Předměty Archives - Strana 134 z 373 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Fyzika – test z fyziky – tělesa a látky

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Didaktická hra určená k opakování a procvičování tematického celku – tělesa a látky.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Zvířátka v tajenkách

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje 4 křížovky, v nichž žáci počítají příklady a slovně zapisují výsledky. Tajenku vždy tvoří název zvířete. Po vyluštění všech čtyř tajenek si žáci vyberou obrázek daného zvířete u učitele a mohou si ho vybarvit. List je určen k procvičení sčítání, odčítání, násobení a dělení.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Cards – rooms – pracovní list

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Kartičky s vybavením pokojů. Je vhodné je zalaminovat. Mohou sloužit k různým aktivitám: pexeso, bingo, skládání podle diktátu apod.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Inspirace tvorbou Gerharda Richtera

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Tato prezentace je ukázkou dlouhodobého výtvarného projektu, realizovaného v hodinách výtvarné výchovy a informatiky na 2. stupni základní školy. Cílem takto koncipované výuky výtvarné výchovy je zprostředkování tvorby soudobého renomovaného umělce G. Richtera dětem staršího školního věku s následnou tvůrčí reflexí samotných žáků. Žáci se zamýšlí nejen nad obsahem vizuálních zobrazení umělce, ale i svých vlastních děl, a formou komunikace nad jejich výslednými pracemi si ověřují a upevňují své postavení v dané sociální skupině.

Očekávaný výstup: ověřuje komunikační účinky vybraných, upravených či samostatně vytvořených vizuálně obrazných vyjádření v sociálních vztazích; nalézá vhodnou formu pro jejich prezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Umění a kultura, Výtvarná výchova
Vložit komentář

Pražský hrad za vlády prvních Habsburků a v době stavovského povstání

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro skupinovou práci žáků v areálu Pražského hradu (ze série Historie v terénu – Pražský hrad renesanční).

Očekávaný výstup: rozpozná základní znaky jednotlivých kulturních stylů a uvede jejich představitele a příklady významných kulturních památek
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Vánoční druhy vět

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje dvě varianty pracovních listů k procvičení nebo prověření druhů vět. Žák bude určovat druh věty, doplňovat vhodná slova, pracovat s obrázkem, procvičovat čtení s porozuměním a porozumění písemným pokynům.

Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Celá čísla – procvičení 2

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list – procvičení početních operací s celými čísly. Vypočítej příklad a v příslušném řádku vybarvi výsledek.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Výrazy s proměnnými – úvod

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Prostřednictvím této prezentace se žáci seznámí s pojmem výraz a proměnná. Je doplněna pracovními listy

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Graf nepřímé úměrnosti

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Sestrojení grafu nepřímé úměry. Prezentaci je vhodné použít pro přímou výuku, ale i k samostudiu.

Očekávaný výstup: vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Všeobecná cirkulace atmosféry

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace slouží jako textová a obrazová podpora výuky o všeobecné cirkulaci atmosféry. Zároveň obsahuje otázky k zopakování, které je možno vyřešit interaktivně.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář