Předměty Archives - Strana 148 z 373 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Manko

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Příklad je řešený v excelu – procvičení vzorců, funkcí suma, když, dnes a podmíněného formátování

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář

Test z fyziky – tělesa a látky, převody jednotek objemu, hmotnosti a času

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Digitální test k prohloubení vědomostí nebo zopakování tématu tělesa a látky a převody fyzikálních veličin objemu, hmotnosti a času.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Test z fyziky na téma látky

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Didaktická hra určená k opakování a prohlubování vědomostí na téma tělesa a látky. Žáci musí z uvedených příkladů určit tělesa.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Látky a tělesa

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Prezentace seznamuje žáky s pojmy látka, těleso; s informacemi o pevných, kapalných a plynných látkách, změnách skupenství látek. Obsahuje obrázky, videosnímky pokusů, test znalostí s řešením.

Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Brownův pohyb a difúze (pracovní list)

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list při výuce Brownova pohybu a difúze. Slouži k osvojení pojmosloví a k experimentování.

Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Materiál je určen k procvičení malé násobilky. Tvoří ho 5 sad – obrázky s příklady a výsledky. Žáci počítají příklady a skládají obrázky, přičemž hravou formou procvičí dané učivo. Je možné zařadit jako rozcvičky na začátku hodiny. Doporučuji mít sady barevně rozlišené a v obálkách.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Látka a těleso (pracovní list)

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list pro hodinu zaměřenou na látku a těleso. Žák rozliší látku a těleso, vnímá, že některá tělesa jsou složená z menších těles.

Očekávaný výstup: předpoví, jak se změní délka či objem tělesa při dané změně jeho teploty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

2in1 reading

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Aktivita je určena pro jednotlivce či spíše dvojici žáků. Společně čtou text, ve kterém se objevují informace o dvou příšerách. Žáci třídí texty – pomůckou jim je rozlišení mužského a ženského rodu (3. os. č.j.), nakreslí obrázky, ty poté popisují vlastními slovy. Procvičování tvarů slovesa HAVE a částí těla.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Úvod do předmětu fyziky (pracovní list)

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list na úvodní motivační hodinu fyziky. Žáci hledají na internetu nebo v literatuře pojem fyzika a také vyhledají a seznámí se s jejími obory.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Asie – hospodářství

17.01.2013 Publikoval(a): martina

Úkoly pro aktivní práci žáků na PC. Zaměřeno na práci s atlasem a využití informací na internetu. Materiál lze využít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář