Materiál je dokumentárním přiblížením husitského hnutí a zároveň inspirací pro tematicky zaměřenou exkurzi po Praze. Trasu mohou sestavit sami žáci.
Očekávaný výstup: vymezí význam husitské tradice pro český politický a kulturní život
Celý článek »
Předváděcí sešit obsahuje doplňková cvičení k učivu o zraku. Cvičení jsou připravena v různých stupních obtížnosti a kladou důraz na aktivní zapojení žáků u interaktivní tabule nebo PC.
Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Celý článek »
Žáci/žákyně doplňují do slov chybějící i/y z rozbalovací nabídky. Do posledního pole napíší své jméno a stránku vytisknou. Vhodné jako pravopisná rozcvička nebo opakovací test. Postačí jeden počítač ve třídě – děti se mohou rychle vystřídat.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Předváděcí sešit slouží k procvičení základních druhů ptáků, se kterými se můžeme setkat v zimních měsících v blízkosti lidských sídel.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Předváděcí sešit je vytvořen jako soubor interaktivních cvičení zaměřených na upevnění znalostí o vnější a vnitřní stavbě těla ptáků.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
Doplňující materiály pro práci s knihou E. Petišky Staré řecké báje a pověsti. Ke každé kapitole jsou zpracovány doplňující aktivity jako doplňovačky, kontrolní a motivační úkoly, práce s textem, kontrola porozumění přečtenému textu atd.
Očekávaný výstup: uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře
Celý článek »
Test určený k zamyšlení se nad vztahem člověka k přírodě, k majetku. Otevřené otázky vedou žáka hlouběji uvažovat o svém vztahu k přírodě, k majetku, který vlastní nebo který by mohl vlastnit. Test je ověřen v občanské výchově u žáků 7. ročníku.
Očekávaný výstup: posoudí a na příkladech doloží přínos spolupráce lidí při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole, v obci
Celý článek »
Test určený k zopakování osvojeného učiva, zamyšlení se nad některými pojmy, uvědomění si pravidel slušného chování ve společnosti. U otevřených otázek se musí žák více vcítit do popisované situace, aby dospěl k správnému řešení. Test je ověřen v občanské výchově u žáků 7. ročníku.
Očekávaný výstup: uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší nenásilným způsobem
Celý článek »
Jedná se o netradiční způsob opakování základních poznatků o prvcích a skupinách periodické tabulky. Ve dvou hodinách je možné doplnit a rozšířit znalosti jednotlivců značně soutěživou formou, zároveň dochází k prohlubování spolupráce mezi žáky ve skupině. Výsledkem není pouze prozkoušení znalostí a dovedností z oblasti chemie, ale navíc i řešení zajímavé úlohy detektivního rázu, které využívá logiku, schopnost analýzy, syntézy a dedukce. Jde o poměrně variabilní hodiny. Jejich provedení závisí na organizačních schopnostech učitele. Jako dodatek jsou připojené výsledky jednotlivých úkolů, které je vhodné mít při ruce pro opravování – kontrola a vydávání úkolů probíhá daleko rychleji a přehledněji.
Očekávaný výstup: orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti
Celý článek »
Jedná se jednoduchou hru typu Have you ever a Did you, na které si žáci vyzkouší vytvářet gramaticky správné tvary otázek v minulém prostém a předpřítomném čase. Žáci se naučí rozlišovat použití těchto dvou časů.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
