Předměty Archives - Strana 251 z 373 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Vektorová grafika

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Pracovní list k opakování práce s vektorovou grafikou.

Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář

Pracovní list je určen pro dvojici žáků, kteří procvičují tvoření jednoduchých otázek a odpovědí. Žák A obdrží tabulku s neúplnými údaji, žák B obdrží také tabulku s nekompletními informacemi. Navzájem tvoří otázky, aby doplnili své tabulky. Poté pracují společně, nakreslí osoby, popíší fyzický vzhled a doplní další informace.

Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Domino – zlomky

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Klasické domino k procvičení zlomků. Žáci hledají kartičky, na nichž je vyjádřen a zapsán zlomek. Je možno využít k opakování krácení a rozšiřování zlomků.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Hra – vzory podstatných jmen

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Soutěž, při níž žáci zábavnou formou procvičují vzory podstatných jmen.

Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Čti a připojuj

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Pracovní list vede žáka ke čtení s porozuměním. Žák bude připojovat obrázek ke správnému slovu, dokreslovat chybějící obrázek a připojovat slovo ke správné části obrázku.

Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Savci – test

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Jedná se o test, kterým si žák prověří své znalosti o savcích.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Kouzelné květiny II.

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Žák si zábavnou formou zopakuje přídavná jména. Bude pojmenovávat obrázky a doplňovat do textu vhodná přídavná jména. Motivačním prvkem je sběr květin, které bude žák za jednotlivá správná řešení dostávat.

Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Kraje ČR – projekt

31.10.2012 Publikoval(a): marekd

Žáci ve dvojicích podle zadání projektu vypracovávají v PowerPointu zadaný kraj. Poslední fází projektu je prezentace prací před spolužáky. V tomto projektu je návaznost informatiky na zeměpis, dějepis a přírodopis.

Očekávaný výstup: zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textové, grafické a multimediální formě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Informační a komunikační technologie, Informatika
Vložit komentář

Slova s u-ú-ů s obrázky II.

30.10.2012 Publikoval(a): marekd

Žák si formou pracovního listu procvičí pravopis slov se samohláskami u-ú-ů. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat písmena do slov, tvořit slova s u-ú-ů, doplňovat křížovku. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář