Pracovní list k procvičení čtení dvojslabičných slov s otevřenými slabikami.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list k procvičení čtení dvojslabičných slov s otevřenými slabikami.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Opakování pojmů tematického celku pohyb těles formou hry had.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »
Hry na procvičování všech vyjmenovaných slov.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 7. ročník, který slouží k procvičení výpočtu průměrné rychlosti nerovnoměrného pohybu tělesa.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »
Prezentace slouží k zopakování učiva. Prostřednictvím obrazů (výjevů z dějin) si žák opakuje některé události z období husitství. Žák odpovídá na otázky, vyhledává informace v různých publikacích či na internetu. Obrazy jsou vybrány tak, aby některé informace žák zjistil přímo z daného obrazu. Důraz je tedy kladen i na interpretaci obrazu a „pozorovací talent“ žáka.
Očekávaný výstup: vymezí význam husitské tradice pro český politický a kulturní život
Celý článek »
Žák pracuje s textovým pramenem, vyhledává a hodnotí informace. Pracovní list může být východiskem k diskusi či úvaze.
Očekávaný výstup: rozpozná klady a nedostatky demokratických systémů
Celý článek »
Pracovní list pro práci s obrázky a slovy. Žáci pojmenovávají obrázky, označí správná slova, počítají, kolikrát se slova objevují apod. Určeno pro individuální práci či dvojici žáků.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
V pracovním listu řeší žáci (samostatně či ve skupině) zajímavé úkoly týkající se vesmíru. V prvním cvičení doplní souvislý text, v druhém si ujasní pojmy meteroid, meteor a meteorit, ve třetím a čtvrtém řeší křížovky.
Očekávaný výstup: zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy
Celý článek »
Obrácené doplňovačky určené pro opakování tematického celku světelné jevy.
Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »