Tématem prezentace je rozvětvený elektrický obvod a je určena pro výuku v 6. ročníku.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Tématem prezentace je rozvětvený elektrický obvod a je určena pro výuku v 6. ročníku.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Žáci pracují s textem dokumentu, vyhledávají v něm informace, pracují s dalšími zdroji, a uvědomují si tak širší souvislosti. Všímají si také jazykové stránky projevu, přečtený text je východiskem k tvořivé činnosti: žáci vytvoří vlastní proslov s použitím poznaných rétorických figur.
Očekávaný výstup: vysvětlí příčiny a důsledky vzniku bipolárního světa; uvede příklady střetávání obou bloků
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém si žák zopakuje znalosti o nejdůležitějších mezinárodních organizacích. Pracovní list má silné vazby na zeměpisné znalosti žáka.
Očekávaný výstup: uvede některé významné mezinárodní organizace a společenství, k nimž má vztah ČR, posoudí jejich význam ve světovém dění a popíše výhody spolupráce mezi státy
Celý článek »
Pracovní list věnovaný tvoření slov – žáci nejdříve určí písmena, která se ve slovech opakují, a z nich pak vytváří slova.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Podpůrný materiál pro výklad učitele dějepisu v 6. ročníku ZŠ a 1. ročníku osmiletého gymnázia.
Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací
Celý článek »
Materiál je určen pro žáky 6. tříd ZŠ a 1. ročníku víceletých gymnázií jako podpora výkladu učitele a pro upevnění učiva (včetně rozšiřujícího) zábavnou formou.
Očekávaný výstup: porovná formy vlády a postavení společenských skupin v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie
Celý článek »
Test ověřuje znalosti z kapitoly dvouprvkové sloučeniny, je zaměřen jak na vlastnosti, vzhled a použití dvouprvkových sloučenin, tak na jejich názvosloví. Navazuje na pracovní list Dvouprvkové sloučeniny.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Žáci tvoří z uvedených písmen slova – tentokrát i s háčky a čárkami.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Prezentace jasně a stručně osvětluje podstatu dědičnosti a způsob přenosu genetického materiálu při pohlavním a nepohlavním rozmnožování.
Očekávaný výstup: uvede příklady dědičnosti v praktickém životě a příklady vlivu prostředí na utváření organismů
Celý článek »
Pracovní list zaměřený na nadřazená a podřazená slova – žáci slova podřazená vybarvují, škrtají slova, která k nim nepatří, vymyšlí pro uvedená slova slovo nadřazené.
Očekávaný výstup: porovnává a třídí slova podle zobecněného významu – děj, věc, okolnost, vlastnost
Celý článek »