Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma lidské tělo (včetně stránky s řešením).
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci se prostřednictvím pracovního listu seznámí se státy na Panamské šíji. Jejich jména se dozví z různých úkolů (přesmyčky, křížovky). Na závěr doplní tabulku, která se týká jednotlivých států a jejich rozlohy. Vyhledají a doplní jejich hlavní města a rozlohu států porovnají s rozlohou ČR.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Pracovní list kombinuje znalost názvosloví dvouprvkových sloučenin a cvičení týkající se vlastností a použití těchto látek. Připojena je doplňovačka, jejíž tajenku tvoří jeden z globálních problémů.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Pracovní list se skládá z anglicky psaného textu o budoucnosti a následných úkolů zaměřených na procvičování budoucího času v anglickém jazyce.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Didaktické hry k zopakování učiva po jednotlivých lekcích podle učebnice Chatterbox I. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska.
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
Didaktické hry k zopakování učiva po pěti lekcích podle učebnice Chatterbox I. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska.
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
Pracovní list vede ke čtení s porozuměním, umožňuje aplikovat v křížovce učivo 2. ročníku a literární pojmy.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Prezentace je součástí kolekce Směsi, která toto téma zpracovává z různých úhlů podle způsobu využití. Lze vytisknout a využít jako náhradu zápisků (např. vlepit do sešitu). Materiál ale není úplný, a vede tak žáky k pozornému sledování výkladu a doplňování poznámek. V žádném případě si neklade za cíl suplovat výklad učitele nebo učebnice. Obsah učebního materiálu se věnuje problematice směsí, a to jak popisu jejich vzniku, tak jejich rozdělení v rozsahu učiva chemie na základní škole.
Očekávaný výstup: rozlišuje směsi a chemické látky
Celý článek »
Klasické domino, při kterém žáci spojují vzorce oxidů s příslušnou koncovkou, a nenásilnou formou tak procvičují názvosloví.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Prezentace a pracovní list seznamují žáka zábavnou formou se základními informacemi o křesťanství.
Očekávaný výstup: objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory, zájmy, způsoby chování a myšlení lidí, zaujímá tolerantní postoje k menšinám
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
