Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, krajské kolo, práce s atlasem.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, krajské kolo, práce s atlasem.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Didaktická hra pro 2 – 5 hráčů, při které opakujeme historické učivo týkající se našich zemí v období vzniku a trvání Československé republiky. Zároveň rozvíjíme logické myšlení a herní strategii žáků.
Očekávaný výstup: rozpozná klady a nedostatky demokratických systémů
Celý článek »
Pracovní list k procvičování určení počtu slabik ve slově, vytváření slovních spojení, určování druhů vět, vyhledávání slov v osmisměrce.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Didaktická hra pro 2 – 5 hráčů, při které opakujeme historické učivo týkající se našich zemí v období vzniku a trvání 1. světové války. Zároveň rozvíjíme logické myšlení a herní strategii žáků.
Očekávaný výstup: na příkladech demonstruje zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky
Celý článek »
V první části pracovního listu doplní žáci mezery souvislého textu s použitím nabídky slov. V druhé části rozhodnou, které výpovědi jsou správné a chybné. Ve třetí části vyplní křížovku, v níž si procvičí slovesa. Ve čtvrté části napíší žáci pár vět v přítomném či minulém čase k tajence (Mein Wochenende).
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Test pro 6. ročník ZŠ, při jehož řešení se žáci dostávají do role mezopotámského obchodníka, který díky svým obchodním cestám navštívil starověký Egypt, Indii a Čínu.
Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací
Celý článek »
Hledání zadaných slov v mřížce.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
S pracovním listem si žáci zopakují století a připomenou základní zdroje získávání informací o minulosti.
Očekávaný výstup: uvede příklady zdrojů informací o minulosti; pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány
Celý článek »
Žáci odhalí prostřednictvím zajímavých úkolů (křížovka, přesmyčky) ledovcová jezera na české straně Šumavy. Zároveň se dozví něco o jejich rozloze, poloze či vzniku.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »
Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Změny skupenství látek“ z učiva fyziky pro 8. ročník, včetně řešení.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »