Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, okresní kolo, práce bez atlasu.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, okresní kolo, práce bez atlasu.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Materiál vede žáky ke čtení s porozuměním, umožňuje jim tvořivě pracovat s textem. Je určen k integraci předmětu literární výchova a hudební výchova a je vhodné ho využít k menšímu projektu.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Zeměpisná olympiáda – otázky a autorská řešení.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
Celý článek »
Materiál obsahuje v sadě pracovní list pro žáka a text pro učitele. Žáci hledají a označují na příslušném řádku slovo, které odpovídá textu, jenž učitel vybírá a přečte nahlas ze svého listu. Obdobně lze materiál využít při vrstevnickém učení – slabší a dobrý čtenář.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list doprovází úryvek z knihy E. Štorcha „Lovci mamutů”. Hravou formou napomáhá ke zjištění obsahu přečteného úryvku, součástí je procvičení druhů vět, přepis vět a zašifrovaná zpráva.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Vzájemná poloha dvou kružnic. Prezentace pro žáky 8. ročníku ZŠ nebo víceletých gymnázií.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Výuková prezentace o skupině živočichů, mezi které patří i člověk, přibližuje a objasňuje žákům, jak primáti vypadají, jak a kde žijí. Žáci se dozvědí, do jakých podskupin se primáti dělí a jak se tyto skupiny liší. Vlastní aktivitou se žáci seznámí s kritickým stavem ohrožení primátů. Prezentace je rozdělena a připravena pro využití ve třech vyučovacích hodinách.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Pracovní listy na procvičení anglického jazyka hravou formou. Procvičování slovní zásoby – ovoce, zelenina, jídlo.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Vzájemná poloha kružnice a přímky. Pro žáky 8. ročníku ZŠ.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Pracovní list pro žáka, ve kterém poznává Pardubický kraj České republiky. Informace získává vlastní aktivitou s použitím školního atlasu ČR a internetu. Pracovní list může nahradit zápisky do sešitu nebo vytvořit základ pro portfólio.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit
Celý článek »