Interaktivní cvičení jsou zaměřena na procvičení sčítání a odčítání. Žáci vypočítávají součty, rozdíly, doplňují do příkladů chybějící čísla a řeší číselné řetězce. Žáci mají ihned zpětnou vazbu, neboť správný výsledek se zobrazí žlutě, nesprávný nebo žádný výsledek červeně.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Interaktivní cvičení jsou zaměřena na procvičení zaokrouhlování přirozených čísel na jednotky, desítky, stovky, tisíce a desetitisíce. Žáci čísla zaokrouhlují, provádějí odhady, porovnávají zaokrouhlené údaje našich hor a zapisují čísla, která se po zaokrouhlení rovnají určitému číslu. Správný výsledek se žákům zobrazí žlutě, nesprávný nebo žádný výsledek červeně.
Očekávaný výstup: zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky početních operací v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Pracovní list je určen ke komplexnímu a intenzivnímu procvičení učiva o slabičné a hláskové stavbě slova. Žák určuje počet slov ve větě, počet slabik ve slovech, dělí slova na slabiky, vyznačuje graficky hlásky.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Interaktivní čtení slabik, skládání dvouslabičných slov v prezentaci PowerPoint. Žáci pozorují spojení slabik, přečtou celé slovo.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní list je možno použít v souběhu s učebnicí, ukázkou děl Jana Wericha (Lakomá Barka, Líná pohádka). Aktivita je zaměřena nejen na práci se slovníky, ale průřezově zasahuje do učiva slohu (charakteristická vlastnost postav), dále na zopakování znalostí žáků o Osvobozeném divadle.
Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém si žáci procvičí větné členy.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Kubík jde domů, smí se ale pohybovat pouze po dlaždicích, ve kterých je obrázek obsahující písmeno E a A. Žáci musí vyznačit správnou cestu.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Soubor materiálů sloužících pro orientaci v číselném oboru 0–100. Jedná se o pracovní listy, karty s čísly, materiály pro práci ve skupinách i pro jednotlivce. Žáci procvičují čtení a zápis čísel, seznamují se s řadou čísel, porovnávají, zaokrouhlují.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Žáci sestavují a následně vypočítávají příklady, v nichž je zadán vždy jeden údaj. Procvičují si základní početní operace v oboru přirozených čísel.
Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Pracovní list obsahuje fiktivní rozhovory se čtyřmi historickými osobnostmi, jejichž jména mají žáci odhalit.
Očekávaný výstup: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
