Didaktická hra určená k opakování a procvičování učiva o atmosférickém tlaku a jeho měření.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o zákonitostech tlaku v klidných tekutinách pro řešení konkrétních praktických problémů
Celý článek »
Pracovní list navazuje na prezentaci Bobovité. Cílem je zopakování hlavních znaků této čeledi a rostlin, které do této čeledi patří.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Pracovní list je určený k zopakování učiva o hmyzu. Je zaměřen na vnější stavbu těla hmyzu a na shrnutí jeho vývoje a proměn.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
Pracovní list je doplňkem k prezentaci Vylučovací soustava. Cílem je zopakování učiva a pojmů.
Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Celý článek »
Pracovní listy slouží k procvičování literárních pojmů, jmen a děl.
Očekávaný výstup: uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře
Celý článek »
Cílem prezentace je seznámit žáky se znaky a rostlinami z čeledi hvězdnicovitých. Součástí prezentace je i závěrečné opakování.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Prezentace seznamuje žáky třetích ročníků s větou jednoduchou a souvětím. Učí správnou melodii ve větách, seznamuje se spojovacími výrazy, se psaní interpunkce a vhodným uspořádáním vět v projevu. Dále se žáci učí psát větné vzorce.
Očekávaný výstup: spojuje věty do jednodušších souvětí vhodnými spojkami a jinými spojovacími výrazy
Celý článek »
Žáci řeší přesmyčky a sestavují z nich řady vyjmenovaných slov. Lze využít jako jednotlivé pracovní listy nebo lépe jako skupinovou práci, která následně vyústí ve společnou tvorbu plakátů vyjmenovaných slov. Soubor obsahuje také náměty na činnost a správné řešení.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Žáci procvičují učivo o spodobě znělosti na konci i uvnitř slov. Na základě správného řešení odhalují zašifrovaná slova, která se snaží následně objasnit. Na závěr provedou sebehodnocení své práce. Možno použít i pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní listy obsahují kartičky s vyjmenovanými slovy ve tvaru vagónů. Hra je založena na tvorbě řady vyjmenovaných slov.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »