Aktivita je určena k opakování pojmů z botaniky a zoologie, nejlépe na konci školního roku. Je určena pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: porovná vnější a vnitřní stavbu jednotlivých orgánů a uvede praktické příklady jejich funkcí a vztahů v rostlině jako celku
Celý článek »
Cílem prezentace je seznámit žáky s některými hrabavými ptáky a jejich významem pro člověka.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Cílem prezentace je seznámit žáky s kmenem měkkýšů, třídou plžů a jejich zástupci.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
Cílem pracovního listu je opakování pojmů ze skupiny žahavci a ploštěnci.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Cílem pracovního listu je zopakovat učivo řády ptáků.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Jedná se o interaktivní slepou mapu svalů lidského obličeje, která slouží k jejich zopakování. Po uložení souboru .zip je třeba tento rozbalit a spustit soubor map.htm. Pak už pouze klikáte na obrázek a kontrolujete správnou odpověď.
Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Celý článek »
Prezentace usnadňuje výklad učiva lišejníky. Materiál obsahuje popis stavby lišejníku, význam jednotlivých složek lišejníku a seznamuje s hlavními zástupci této skupiny organismů. Prezentace je zakončena krátkým opakováním.
Očekávaný výstup: objasní funkci dvou organismů ve stélce lišejníků
Celý článek »
Opakování žahavců, ploštěnců a hlístů pomocí netradiční osmisměrky. Nejde pouze o jednoduché vyškrtávání slov. Klíčová slova do osmisměrky je třeba zjistit zodpovězením několika otázek. Po vyplnění osmisměrky žáci zjistí tajenku a musí odpovědět na závěrečnou otázku.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Pracovní list je zaměřený na opakování vnější i vnitřní stavby těla a způsobu života jednoho z hlavních zástupců žahavců – nezmara.
Očekávaný výstup: porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů
Celý článek »
Jednoduchý pracovní list na téma mikroskop obsahuje například základní popis mikroskopu nebo počítání celkového zvětšení mikroskopu. Materiál lze nejlépe využít při opakování probraného učiva.
Očekávaný výstup: aplikuje praktické metody poznávání přírody
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
