Doba pokročila a zrychlila své tempo. Nároky na studenty jsou rok od roku větší a studenti se tak začínají ztrácet v probírané látce. Podle výzkumu, který uspořádal nový vzdělávací start-up Eduma.cz, se v 38,2 % případech studenti uchylují k doučování právě kvůli tempu výuky. Dalších 29,1 % vyhledává doučování, protože přestává rozumět výkladu. V ostatních případech se studenti připravují na přijímací zkoušky na střední či vysoké školy, nebo maturitu.
Potřebu doučovat studenty ve svých předmětech vnímá 68,3 % dotazovaných. Dalších 66,7 % respondentů pociťuje zájem o doučování v jejich oboru, přitom zkušenosti s doučováním chybí 41,7 % z nich. Důvodem je často časová vytíženost vyučujících, příliš malá poptávka či nedostačující prostředky pro doučování. Do nich obvykle spadá vzdálenost, chybějící prostor, kde doučování uskutečnit, ale také doučování ve skupinách, v nichž se často vytrácí individuální přístup, díky kterému je doučování přizpůsobeno studentovi na míru.
Celý článek »