Pracovní list je určen k procvičení sčítání a násobení čísel. Žáci hledají v řadě čísel od 1 do 20 dvě sousední čísla dávající zadaný součet či součin. Úkol je určen pro individuální práci. Součástí je též autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení matematických operací v oboru 0 až 20. Může sloužit jako činnost pro rychle pracující žáky nebo jako skupinová práce.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Pracovní list je zaměřený na procvičení slovních druhů – podstatných jmen a sloves.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž bude žák posuzovat úplnost či neúplnost daného textu a určovat, o jaký žánr písemného projevu se jedná.
Očekávaný výstup: posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení
Celý článek »
Žák bude rozlišovat vhodné a nevhodné hry, poznávat hazard a luštit. Dozví se, co je gambling a kdo je gambler. Pracovní list je určen pro samostatnou i skupinovou práci.
Očekávaný výstup: uplatňuje účelné způsoby chování v situacích ohrožujících zdraví a v modelových situacích simulujících mimořádné události
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list k procvičení měření, odhadů a učiva o mimořádných událostech.
Očekávaný výstup: porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky
Celý článek »
Materiál je určen k procvičování čtení s porozuměním. Žák vybírá z nabídky smysluplná slova a dál s nimi pracuje. Vhodné k nápravě dyslexie.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní listy k procvičení učiva etické výchovy. Žák popřemýšlí nad formami pozdravu, bude pracovat s chybou a luštit křížovku. Součástí je řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozpozná ve svém okolí jednání a chování, která se už tolerovat nemohou a která porušují základní lidská práva nebo demokratické principy
Celý článek »
Pracovní list skládající se ze dvou částí. V první pracují žáci s údaji o počtu žáků fiktivní školy – čtou údaje z grafů a tabulek, zpracovávají je a vyhodnocují. Ve druhé části potom obdobným způsobem pracují s údaji z vlastní školy.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
