Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

. ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5) Archives - Strana 109 z 224 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Úkoly pro prvňáčky

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiály obsahují 20 kartiček s úkoly pro předškolní děti nebo žáky 1. ročníku. Rozvíjí u dětí zrakovou percepci, analyticko-syntetickou činnost, rozlišení první hlásky ve slově.

Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »


Druháci a matematika 14 – Sčítáme, odčítáme do 100 s přechodem

05.12.2012 Publikoval(a):

Prezentace je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 2. ročníku ZŠ a zaměřuje se na nácvik příčítání a odčítání jednociferných čísel s přechodem přes základ a na složitější aplikační úlohy.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »


Fruit

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma ovoce. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »


What time do you…

05.12.2012 Publikoval(a):

Tabulka s obrázky činností a hodin je určena k procvičení tvorby otázek v přítomném čase, s menší úpravou lze využít i pro minulý/budoucí čas. Žák nejprve doplní údaje o sobě, dokreslí časový údaj, poté pokládá postupně otázky dvěma spolužákům a dokresluje do obrázku hodin jejich odpovědi. Při společné kontrole žáci tvoří oznamovací věty.

Očekávaný výstup: aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Celý článek »


Food & Drink 2

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál je zaměřen na osvojení slovní zásoby na téma jídlo a pití. Jedná se o přiřazování názvů k obrázkům a procvičení formou křížovky. Navíc je zařazeno i použití neurčitého členu. Prezentace obsahuje správné řešení pracovních listů a je podpořena sluchově.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »



Zvířátka trochu jinak

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál obsahuje postupové úlohy v oboru do 10 zpestřené dokreslováním daného počtu prvků do obrázků zvířat.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »


Počítáme a pečeme cukroví

05.12.2012 Publikoval(a):

Žáci vypočítají příklady zapsané v jednotlivých tabulkách, přiřadí příslušná písmenka a objeví názvy surovin, které se používají při pečení cukroví (je jich celkem 10). Pracovní list je určen pro jednotlivce, ale lze jej použít i pro skupinovou práci.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »


Honzíkovo putování Evropou

05.12.2012 Publikoval(a):

Pracovní list je určen k procvičení orientace na mapě (světové strany, měřítko). Dále žáci budou vyhledávat informace na internetu. Materiál je vhodný i pro práci ve skupinách.

Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »


Osobní bezpečí

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál obsahuje hrací karty, námět k aktivitám s nimi a pracovní list k procvičení učiva o osobním bezpečí a rizikových jevech. Žák bude pracovat ve dvojicích, ve skupině i samostatně. Bude předvádět v modelových situacích odmítání návykových látek.

Očekávaný výstup: předvede v modelových situacích osvojené jednoduché způsoby odmítání návykových látek
Celý článek »


At Home

05.12.2012 Publikoval(a):

Materiál má dvě části. V prvním pracovním listu žáci nejprve doplní chybějící písmena ve slovech, rozstříhají kartičky a hrají klasické domino. Druhá část materiálu je poslechová. Vyučující nebo vybraný žák má k dispozici věty, které diktuje. Žáci poslouchají a označí obrázky, které nejlépe vystihují každou větu. Žáci zatížení jednou ze specifických poruch učení, dyslexií, mohou obdržet věty na kartě a podle nich označit obrázky.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se