. ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5) Archives - Strana 11 z 224 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Obrázky ze slov

28.04.2017 Publikoval(a): martina

Sada obsahuje čtyři obrázky vytvořené ze slov. Je určeno pro individuální práci, úkolem žáka je číst jednotlivá slova a správně je od sebe oddělovat.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Pracovní list umožňuje procvičení odčítání přirozených čísel do 100. Obsahuje hrací plán čísel 1 – 100. Žáci potřebují 2 kostky a 2 různobarevné pastelky. Hází kostkami, vytváří dvojciferná čísla, odčítají od 100 a vybarvují příslušné políčko. V popisu je přiložena též obměna se 3 kostkami.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Domino – sčítání a odčítání do 100

22.03.2017 Publikoval(a): marekd

Matematické domino – sada 72 kartiček. Při hře si žáci zábavnou formou procvičují sčítání a odčítání v oboru čísel do 100 bez přechodu přes desítku.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Slova s bě, pě, vě, mě s obrázky

15.03.2017 Publikoval(a): marekd

Žák si hravou formou procvičí pravopis slov se skupinami bě, pě, vě, mě. Bude doplňovat vhodnou slabiku do slov, pojmenovávat obrázky, připojovat obrázky ke správné slabice a tvořit krátké věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Rostliny

15.03.2017 Publikoval(a): marekd

Soubor 16 rostlin určených k poznávání v hodinách přírodopisu. Lze využít i v projektu o lese apod.

Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Házej, vypočti a vybarvi

10.03.2017 Publikoval(a): marekd

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Slovesa pro čtvrťáky

05.03.2017 Publikoval(a): martina

Pracovní list, který může sloužit k procvičování nebo prověřování znalostí.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova vícevýznamová
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Hrátky se slovíčky

02.03.2017 Publikoval(a): martina

Pracovní list s několika různými slovními hrátkami, jako jsou křížovka, osmisměrka, doplňovačka, přiřazování slov k obrázkům. Určeno pro jednotlivce nebo dvojice. Řešení přiloženo.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
1 komentář

Procvičování pamětného sčítání a odčítání, zlomků

25.09.2016 Publikoval(a): martina

Žáci procvičují pamětné sčítání a odčítání, hledají k sobě vždy dva stejné výsledky, z nichž pak tvoří názvy rostlin. Dále si procvičují zlomky vybarvováním části z celku a rozdělováním celku na části. Posledním úkolem je ovocný rébus.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Strava

16.09.2016 Publikoval(a): martina

Křížovka s tajenkou slouží k rozlišování pojmů ovoce a zelenina.

Očekávaný výstup: uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky s využitím elementárních znalostí o lidském těle; projevuje vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář