Pracovní list je určený k zopakování názvů školních předmětů pomocí různých aktivit. Může být použit v hodině jako samostatná práce či jako domácí úkol.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Žák si formou pracovního listu procvičí pravopis slov s dvojhláskami. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat dvojhlásky do slov a tvořit věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Pracovní list je určen pro žáky 1. stupně (1. období). Je zaměřen na zrakové vnímání, na pozornost, rozumové schopnosti apod. Na obrázku jsou názvy ovoce v řadě za sebou. Žáci mají za úkol řadu rozdělit, najít v ní názvy ovoce a říci, co do řady nepatří a proč.
Pracovní list může být doplněn o otázky: Které ovoce (zelenina) roste na stromě a které na keři? Které ovoce (zeleninu) můžeme pěstovat doma? Které se dováží z tropických oblastí? Které ovoce (zeleninu) máš rád, a které naopak nejíš?
Pracovní listy na procvičení anglických názvů částí lidského těla hravou formou.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Pracovní list je úvodem k učivu o Josefu II. a je určen pro žáky 5. ročníku. Obsahuje úvodní informace a křížovku. Pro vyučující je přiloženo řešení křížovky.
Očekávaný výstup: pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a mezi jevy
Materiál se skládá ze dvou částí. V první části žáci pracují ve dvojici proti sobě. Žák A obdrží tabulku s obrázky, žák B pracuje s prázdnou tabulkou. Žák s obrázky postupně diktuje druhému žákovi jednotlivá slova, ten je zakresluje na správné místo. Druhá část obsahuje tabulky se slovy. Dvojice žáků hledá slova, která přesně odpovídají obrázkům v jednotlivých obdélnících. Obdélník se správnými slovy vystřihnou a přiloží k obrázkům.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Čtenářská gramotnost v hodině českého jazyka ve 4. ročníku.
Očekávaný výstup: vyhledává základní skladební dvojici a v neúplné základní skladební dvojici označuje základ věty
Soubor obsahuje obrázky týkající se Halloweenu k vyvození nových slovíček, kartičky se slovíčky a hru s obrázky.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Žák si v pracovním listu hravou formou procvičí dělení slov na slabiky a určování jejich počtu. Bude připojovat obrázky se stejným počtem slabik, určovat počet slabik ve slovech a dokreslovat obrázky.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Pracovní list slouží pro skupinovou práci k procvičení názvů barev a čísel (1 – 15). Obsahuje 28 kartiček s různými kombinacemi barev a čísel. Kartičky lze též využít k sestavování příkladů na různé početní operace.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
