Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

. ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5) Archives - Strana 147 z 224 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Slova s ty-tý a ti-tí s obrázky

25.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list je určen k procvičení pravopisu měkkých a tvrdých souhlásek. Žák bude doplňovat vhodnou slabiku do slov, pojmenovávat obrázky, připojovat obrázky ke správné slabice a tvořit jednoduché věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »


Prostorová orientace – hrajeme si s dřívky

25.10.2012 Publikoval(a):

Žáci při praktické manipulativní činnosti s dřívky (sirkami) procvičují prostorovou orientaci a geometrické rovinné útvary. Lze použít i pro práci ve dvojicích či skupinách. Motivací je soutěž. Pracovní list obsahuje také sebehodnocení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »


Wild animals

25.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní listy k rozvoji čtenářské gramotnosti a klíčových kompetencí pro žáky na 1. stupni ZŠ. Žák čte, spojuje a vyhledává informace, popisuje zvířata a rozšiřuje si slovní zásobu. Práce pro skupiny, dvojice i jednotlivce.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »


Řady vyjmenovaných slov

25.10.2012 Publikoval(a):

Kartičky s vyjmenovanými slovy a upevňování řad vyjmenovaných slov pamětně. Hravá aktivita s možností zařazení na počátku každé hodiny.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »


Najdi správný příklad

25.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje několik skupin čísel. Žáci pracují individuálně či ve dvojici, jejich úkolem je najít ve skupině čísla, která sečtením/odečtením dají požadovaný výsledek. Celý příklad pak žáci zapíší na připravenou linku. Pracují s čísly různých velikostí a tvarů.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »



Slova souřadná – obrázkové karty

25.10.2012 Publikoval(a):

Materiál obsahuje sadu obrázkových karet s popisky a sadu nadřazených slov. Po rozstříhání je možno využít k individuální i skupinové práci. Materiál zahrnuje obrázky z oblastí: obuv, oděv, ovoce, zelenina, pečivo, nástroje, nářadí, nádobí, živočichové. Jedná se o přílohu pracovních listů, ale je možno využít i odděleně k třídění do skupin, přiřazování názvu k obrázku, rozvíjení slovní zásoby apod.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »


Přečti, spoj a nalep

25.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje tabulku s větami a obrázky. Žáci pracují ve dvojici či individuálně. Nejprve přečtou věty a nastříhají kartičky. Poté pojmenují obrázky vhodným slovesem a rovněž je nastříhají. Skládají a lepí k sobě patřící věty a obrázky.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »


Slova nadřazená s obrázky II.

25.10.2012 Publikoval(a):

Materiál formou pracovního listu procvičuje pojmy: slova nadřazená, slova podřazená, slova souřadná. Žáci pojmenovávají obrázky, přiřazují je ke slovům nadřazeným, vyřazují pojem, který nepatří mezi slova souřadná, a tvoří slova souřadná.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »


Slova souznačná s obrázky

25.10.2012 Publikoval(a):

Materiál doplněný obrázky rozšiřuje slovní zásobu žáků. Žáci budou pojmenovávat obrázky, přiřazovat k sobě slova souznačná, luštit křížovku, vyřazovat slova nepatřící do skupiny slov souznačných apod.

Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova vícevýznamová
Celý článek »


Parts of the body – read and label

25.10.2012 Publikoval(a):

Materiál obsahuje dva pracovní listy k procvičování slovní zásoby zaměřené na části těla. První je určen pro individuální práci, žák „čte” obrázky a přiřazuje či nalepuje správné názvy. Druhý lze použít nezávisle a je určen pro dvojici žáků. Sada využívá prvků činnostního učení, lze ji využít i do hodin reedukační péče pro žáky se specifickou poruchou učení – dyslexií.

Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se