Žáci se učí počítat obvody geometrických útvarů. Novou znalost si ověřují na zadaných úkolech.
Očekávaný výstup: sčítá a odčítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry, obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran
Celý článek »
Žáci se učí počítat obvody geometrických útvarů. Novou znalost si ověřují na zadaných úkolech.
Očekávaný výstup: sčítá a odčítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry, obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran
Celý článek »
Soutěžní hra skupin, jejímž prostřednictvím si žáci upevňují znalosti a rozšiřují si slovní zásobu.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Hra na procvičování vyjmenovaných slov po V.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Soutěžní hra skupin, jejímž prostřednictvím si žáci upevňují znalost vyjmenovaných slov a rozšiřují si slovní zásobu.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Hra na procvičování vyjmenovaných slov po S.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Hra na procvičování vyjmenovaných slov po L.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Materiál napomáhá osvojení a upevnění znalosti pravidel při praktickém tvoření anglických vět. Žáci se sami navzájem opravují a kontrolují si správnost. Hra rovněž přispívá k budování jazykové sebedůvěry žáků.
Očekávaný výstup: sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení; vyplní své základní údaje do formulářů
Celý článek »
Pracovní list slouží k seznámení se slovy týkajícími se Vánoc. Obsahuje kartičky s písmeny abecedy a obrázky začínajícími na dané písmeno. Ke každému písmenu je přiřazeno slovo začínající na určité písmeno. List je určen pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Hra na procvičování vyjmenovaných slov po P.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Materiál k procvičování sčítání v oboru do 20. Potřebujeme dva tvary pro dvojici žáků. Žáci si položí papíry na lavici a do středu každého tvaru zapíchnou tužku. Na hrotu tužky je navlečena kancelářská sponka, do které cvrnknou, a tak vylosují číslo.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »