Didaktické hry k zopakování učiva po jednotlivých lekcích podle učebnice CHATTERBOX II. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Didaktické hry k zopakování učiva po jednotlivých lekcích podle učebnice CHATTERBOX II. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska. První hra je zařazena po probrání 1. a 2. lekce.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Pracovní list na procvičení názvů školních potřeb a vyučovacích předmětů. Součástí materiálu je křížovka s tajenkou a didaktická hra domino obsahující obrázky a názvy školních potřeb a hraček.
Očekávaný výstup: vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí
Celý článek »
V prezentaci se žák seznámí se spouštěním programů Malování, WordPad a Kalkulačka, s přepínáním mezi aplikacemi a s ukončením aplikace. V prezentaci jsou připraveny úkoly pro žáky k samostatné práci na pracovních stanicích.
Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Celý článek »
Žáci zkoumají podobnost (příbuznost) slov „dobrý den” vyjádřených v různých evropských jazycích. Původ slova zaznamenávají do slepé mapky. Na základě utvořených skupin dospívají k zobecněné kategorizaci na jazyky/národy slovanské, germánské a románské.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní rozdíly mezi jednotlivci, obhájí při konkrétních činnostech své názory, popřípadě připustí svůj omyl, dohodne se na společném postupu a řešení se spolužáky
Celý článek »
V každém řádku žáci hledají všechny tvary, které odpovídají prvnímu (obrázky, slabiky, písmena). Cvičení pozornosti.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Opakovací list s třiceti otázkami je určen pro samostatnou nebo týmovou práci žáků. Požadované informace vyhledávají v plánu Prahy a v internetové učebnici http://regiony.ic.cz.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Pracovní list pro žáky 5. tříd, kteří si chtějí zkusit přijímací zkoušky nanečisto.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách
Celý článek »
Pracovní listy pro prověření dovedností žáků: zápis čísel, rozklad v desítkové soustavě, porovnání čísel.
Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Celý článek »
Pracovní list na procvičování početních operací do 10 a rozeznávání geometrických tvarů.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
