V krátkém textu se žáci seznámí s Marií Terezií, její jméno získají z křížovky, která vychází z obsahu textu První císařovna a Císař sběratel, žáci opakují vlastní jména a zeměpisné názvy. Další úkoly jsou zaměřeny na opakování (panovnické rody) a souvislosti se současností (dnešní císařství).
Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »
Žáci dostanou čtvercové kartičky, na nichž jsou vedeny početní spoje nebo čísla a uprostřed písmeno. Úkolem je karty správně složit (příklady k výsledkům), vyluštit úkol a splnit jej.
Vhodné k zalaminování.
Obsahuje dvě připravené skládanky (počítání v oboru do 25 bez přechodu a násobilka) a dvě šablony k tvorbě s návodem.
Vytvořeno podle návodu v knize Krejčové, E.: Hry a matematika na 1. stupni základní školy. SPN, Praha 2009.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Karetní hra na procvičování anglických slovíček názvů ovoce a zeleniny. Hráči si mezi sebe rozdají karty. Cílem hry je shromáždit co nejvíce trojic (český název – anglický název – obrázek). Hned po rozdání si žáci zkontrolují, zda nějakou trojici nemají (pokud ano, odloží ji před sebe). Potom postupně tahají karty od protihráčů a pokouší se sestavovat trojice. Vítězí ten žák, který má na konci hry nejvíce trojic karet. Hra je vhodná pro práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žák říká v časovém limitu (30 – 60 s) vylosovaný jazykolam, počet úspěšně řečených zapisujeme do tabulky. Vhodné do hodin ČJ nebo HV.
Očekávaný výstup: pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost
Celý článek »
Opakování českého jazyka ve 2. ročníku: psaní ú, u; počet slabik, věta, slova nadřazená a souřadná, řazení slov podle abecedy, tvorba vět ze slov, tvrdé souhlásky, druhy vět.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Skrývačky, přesmyčky a doplňovačky, které by mohly zaujmout naše žáčky. Soubor pracovních listů k procvičování učiva.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »
Opakovací list s třiceti otázkami je určen pro samostatnou nebo týmovou práci žáků. Požadované informace vyhledávají v příruční mapě a v internetové učebnici http://regiony.ic.cz.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
V krátkém textu se žáci seznámí s císařem Rudolfem II., jeho jméno získají z křížovky, která vychází z četby textu. Další úkoly jsou zaměřeny na procvičování orientace na mapě Evropy.
Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »
Hráči se střídají v přikládání jednotkových čtverců na hrací pole. Vyhrává ten, který dovede souvislou dráhu do pravého dolního rohu.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Pracovní list s odborným textem, do kterého žáci vlepují chybějící části. Vysvětlují významy slov a pracují se slovníkem cizích slov.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
