Soubor sedmi pracovních listů na téma oblečení (clothes). Žáci pojmenovávají oblečení na obrázcích, řeší přesmyčky, kreslí podle zadání, luští osmisměrku a křížovku, hrají pexeso, vybarvují.
Listy jsou vhodné i pro opakování další slovní zásoby (I have got, barvy).
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Prezentace odhaluje rozličnost, ale také vzájemnou rovnost lidí s odlišnou barvou kůže. Obsahuje aktivity, které pomáhají otevřít tak citlivé téma, jako je rasová nesnášenlivost.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní rozdíly mezi jednotlivci, obhájí při konkrétních činnostech své názory, popřípadě připustí svůj omyl, dohodne se na společném postupu a řešení se spolužáky
Celý článek »
Pracovní list s úkoly, které se vztahují k danému textu. Žáci procvičují čtení s porozuměním.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma lidské tělo (včetně stránky s řešením).
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Didaktické hry k zopakování učiva po jednotlivých lekcích podle učebnice Chatterbox I. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska.
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
Didaktické hry k zopakování učiva po pěti lekcích podle učebnice Chatterbox I. V otázkách a odpovědích si žáci zopakují učivo a jazykové dovednosti. Učí se nacházet logické souvislosti mezi otázkou a odpovědí z mluvnického hlediska.
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
Pracovní list vede ke čtení s porozuměním, umožňuje aplikovat v křížovce učivo 2. ročníku a literární pojmy.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Popis situací, při nichž se žáci učí dramatickou formou reagovat na nepříjemnou situaci, nebo se přihlásit o svá práva. Nácvik slušného, asertivního chování, vyjadřování svých názorů a emocí přijatelnou formou.
Očekávaný výstup: rozpozná ve svém okolí jednání a chování, která se už tolerovat nemohou a která porušují základní lidská práva nebo demokratické principy
Celý článek »
Děti se ve dvojicích seznámí s textem obchodníka z 10. století a zúčastní se obchodování ve středověké Praze.
Očekávaný výstup: srovnává a hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků na našem území v minulosti a současnosti s využitím regionálních specifik
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
