Materiál je určen k samostatné práci pro procvičení či ověření učiva. Lze ho zadat jako skupinovou práci či jako opakování pro jednotlivce. Žáci třídí a přiřazují k sobě vhodné dvojice – slova opačného významu.
Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova opačného významu a slova významem souřadná, nadřazená a podřazená, vyhledá v textu slova příbuzná
Celý článek »
Materiál je určen k samostatné práci žáků ve skupinách. Úkolem je přiřadit k sobě odpovídající kartičky s názvem povolání a činností, která se při něm vykonává. Další využití pomůcky: řazení názvů povolání podle abecedy; hra – pantomimické předvedení jednotlivých povolání.
Očekávaný výstup: odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností
Celý článek »
Žáci v textu vyhledávají slova a barevně je označují. Tuto aktivitu lze využít také u hledání písmen v křestním jméně žáka.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »
Pracovní listy k procvičování literárního učiva týkajícího se pohádek (určení znaků pohádek, přiřazování pohádkových postav, rozluštění kouzelných předmětů, otázky z různých pohádek). Materiál vede také k rozvoji tvořivosti – vymýšlení názvů pohádek.
Očekávaný výstup: pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopností
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém řešíme spolu s Honzou pět netradičních matematických problémů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení k žákovské kontrole.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
Pracovní list s vlastivědnými inzeráty. Žáci mají za úkol určit, odkud pochází jejich autor. Materiál zahrnuje učivo o České republice pro 4. třídu.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Didaktická hra k opakování a procvičování učiva týkajícího se České republiky a tréninku vyhledávání informací na mapě. Žák v hrací kartě vybarvuje na základě svých znalostí cestu od startu k cíli. Učitel mu předloží deset tvrzení. Žák při souhlasu zapíše tužkou do jednotlivých políček znaménko + , při nesouhlasu znaménko – . Po prezentaci všech deseti tvrzení znovu věty projdeme a zdůvodníme jejich pravdivost či nepravdivost. Má-li žák zapsáno správné znaménko, políčko si vybarví pastelkou, v opačném případě značku vygumuje a v příští hodině bude začínat od prvního nevybarveného políčka.
Očekávaný výstup: rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí
Celý článek »
Pracovní list, ve kterém řešíme spolu se Zuzkou pět netradičních matematických problémů. Součástí pracovního listu jsou správná řešení ke kontrole.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »
První soubor z připravované kolekce anglických křížovek.
Žáci si ověří znalost anglické slovní zásoby v tematicky zaměřených křížovkách. Tento list obsahuje dvě křížovky na téma zvířata, včetně stránky s řešením.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
