Materiál obsahuje v sadě pracovní list pro žáka a text pro učitele. Žáci hledají a označují na příslušném řádku slovo, které odpovídá textu, jenž učitel vybírá a přečte nahlas ze svého listu. Obdobně lze materiál využít při vrstevnickém učení – slabší a dobrý čtenář.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Celý článek »