Podzim se ohlásí draky na obloze, barevnými listy na stromech, červenými jablíčky, hrůzostrašně upravenými dýněmi, otrhanými strašáky i kvetoucími slunečnicemi. Zatímco přes den svítí teplé podzimní sluníčko, večer jsou to svíčky nebo lampiony. Výrobky z různých materiálů si pozvěte podzim i k vám domů.
•Edice ilustrovaných průvodců s pastelkami po českých a moravských pamětihodnostech určená dětem, rodinám, školám a všem návštěvníkům památek.
•Zprostředkovává nejdůležitější informace o historii, výrazných osobnostech, exteriér, interiér i okolí památky atraktivní a přehlednou formou.
•Nabízí přímé možnosti zaznamenat vlastní postřehy, podněcuje k aktivnímu prožitku, láká k pozorování místa, umožňuje kreslit, lepit a zapisovat.
•Pomáhá při orientaci v okolí přehlednými nákresy a plánky.
•Naučný suvenýr na pokračování a první průvodce památkami pro děti s pastelkami! Celý článek »
We would like to invite you to a
Montessori Workshop with an American Montessori Society consultant Erika Ohlhaver
“Children Are Different Today”
Where? International Montessori School of Prague,
Hrudičkova 2107, Praha 4
When? October 3, at 3:15pm (untill about 5pm) Celý článek »
Didaktická výuková hra s kartičkami učí žáky řdě vyjmenovaných slov, spolupráci v malé skupině a jednoduché sebekontrole. Vytiskněte 1. a 2. stranu. Listy otočte. Na 1.stranu natisněte 3. stranu. Na 2. stranu natiskněte 4.stranu.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování.Je zaměřený na procvičování písmen p, P. Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího p. Rozklad slov na slabiky, spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování.Je zaměřený na procvičování písmen s, S.Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího s. Rozklad slov na slabiky, spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Je zaměřený na procvičování písmene m,M. Rozlišování velkého, malého, psacího a tiskacího M. Spojování slabik ve slova, hry se slovy.
Očekávaný výstup: píše správné tvary písmen a číslic, správně spojuje písmena i slabiky; kontroluje vlastní písemný projev
Celý článek »
Pracovní listy k získání a rozšíření poznatků o lidském těle a jeho fungování. Učivo o kostře a kostech je propojeno s matematikou.
Očekávaný výstup: využívá poznatků o lidském těle k vysvětlení základních funkcí jednotlivých orgánových soustav a podpoře vlastního zdravého způsobu života
Celý článek »
Procvičování vyjmenovaných slov po b.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
Didaktická hra domino učí žáky řadě vyjmenovaných slov po b, vzájemné spolupráci v malé skupině a jednoduché sebekontrole. Vytiskněte 1. a 2. stranu. Listy otočte. Z druhé strany vytisněte 3. a 4. stranu.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
