Pomůcka pro dyskalkulii – malá násobilka. Žák počítá příklady a pokládá na ně výsledky tak, aby lícová strana (část obrázku) byla navrchu. Žák je zvědavý, jaký obrázek složí, což ho motivuje k počítání. DUM konzultován s SPC Beroun – Mgr. Hanou Pavlíčkovou.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Prezentace ukazující domácí zvířata, jejich potravu a obydlí.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě
Celý článek »
Pracovní list je určen ke čtení a zpracování dat ze sloupcového diagramu. Žák zjišťuje požadované informace, rozhoduje, zda jsou určitá tvrzení správná, či nikoli, dokresluje části bodového grafu. Na závěr si žák ohodnotí svoji práci.
Očekávaný výstup: čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
Celý článek »
Pracovní list je zaměřen na učivo etické výchovy. Může sloužit jako osnova diskuse k problematice slušného chování pro dvojici, skupinu i jednotlivce.
Očekávaný výstup: rozpozná ve svém okolí jednání a chování, která se už tolerovat nemohou a která porušují základní lidská práva nebo demokratické principy
Celý článek »
Materiál obsahuje k sobě patřící dvojice. Na jedné z karet je vždy uveden text s nápovědami, na druhé je název hledaného kraje se jménem známého krajana. Cílem je správné dvojice spojit. Žák bude pracovat s mapou, textem a klíčovými slovy. Bude třídit a vyhledávat informace, procvičí si čtení s porozuměním a blíže se seznámí s osobnostmi z oblasti dějin ČR, sportu, dětské literatury a filmu. Navazuje na I. díl stejnojmenného DUMu.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Prezentace je určena žákům 1. ročníku. S pomocí obrázků vyvozují písmenko K k, určují slova začínající touto hláskou, určují otevřené i zavřené slabiky s hláskou k. V závěru prezentace si vše zopakují a zafixují.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál obsahuje k sobě patřící dvojice. Na jedné z karet je vždy uveden text s nápovědami, na druhé je název hledaného kraje se jménem známého krajana. Cílem je správné dvojice spojit. Žák bude pracovat s mapou, textem a klíčovými slovy. Bude třídit a vyhledávat informace, procvičí čtení s porozuměním a blíže se seznámí s osobnostmi z oblasti dějin ČR, dětské hudby, literatury a filmu.
Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »
Prezentace je určena žákům na začátku 1. ročníku. S pomocí obrázků vyvozují písmenko N n, určují slova začínající touto hláskou, určují otevřené slabiky s hláskou n. V závěru prezentace si vše zopakují a zafixují.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Pracovní list nabízí několik způsobů procvičení obvodu geometrických obrazců.
Očekávaný výstup: sčítá a odčítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry, obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran
Celý článek »
Prezentace je určena žákům na začátku 1. ročníku. S pomocí obrázků vyvozují písmenko T t, hledají slova začínající touto hláskou. V závěru prezentace si vše zopakují a zafixují.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
