Pracovní list pro žáky, ve kterém si upevní učivo o slovních druzích. Obsahuje sedm různorodých aktivit a jejich řešení.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Pracovní list umožňuje hravou formou procvičit dělení dvěma, třemi, čtyřmi, pěti a šesti.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Celý článek »
Materiál obsahuje příklady malé násobilky. Obrázky u příkladů napomáhají žákům k lepšímu zapamatování a jednotlivé příklady zase zaručují, že si žáci opravdu pokaždé procvičí všechny spoje. Kartičky mohou sloužit i k procvičení násobků nebo rozkladu čísla na součin. Další využití může být, že žáci vyhledávají a přiřazují příklady a výsledky různobarevné dle zvířat apod. Jistě najdete i mnoho dalších nápadů, jak lze kartičky využít.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Úkolem žáků je zjistit, kolik ovoce určitého druhu sní Eliška za 1 den, 1 týden, 1 měsíc a 1 rok. Posléze žáci počítají, kolik sní oni sami ovoce za určité časové období a kolik sní ovoce čtyřčlenná rodina. Také si spočítají, kolik peněz utratí za toto ovoce 1 člověk a kolik čtyřčlenná rodina.
Eliška počítá ovoce – barevně.doc
Eliška počítá ovoce – černobíle.doc
KUČEROVÁ, Radomíra. Eliška počítá ovoce. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 21. 02. 2011, [cit. 2013-01-21]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/eliska-pocita-ovoce.html>. ISSN 1802-4785.
Hru domino můžeme použít k upevnění učiva přirozených čísel. Úkolem žáka je sestavit domino tak, aby počet obrázků na polovině jedné kartičky odpovídal číslu na přiložené další kartičce a aby byly využity všechny kartičky.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list s obrázky k procvičení učiva o tázacích větách. Je motivován druhákem Toníkem, který si počítá, kolik tázacích vět zaslechne během dne. Žák bude tázací věty počítat, tvořit, přepisovat a zároveň si procvičí poznávání hodin a denních dob.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »
Materiál obsahuje klávesnici s řádky a písmeny v posloupnosti tak, jak se postupně učí v 1. ročníku. Na tuto klávesnici navazuje řada aktivit, např. na vyťukávání slabik a slov.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Prezentace je určena k vysvětlení a pochopení umísťování obrázků a bodů do čtvercové sítě. Současně si žáci vyzkouší odečítání souřadnic daného útvaru. U všeho je doložena kontrola.
Očekávaný výstup: užívá lineární uspořádání; zobrazí číslo na číselné ose
Celý článek »
Materiál se z různých úhlů věnuje stejnému tématu – měsíce. Žáci pracují s názvy jednotlivých měsíců po jazykové stránce, řeší matematické úlohy spojené s délkou jednotlivých měsíců, luští křížovku apod. Možno využít jako pracovní listy k projektu na toto téma.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Materiál je určen k procvičení malé násobilky. Tvoří ho 5 sad – obrázky s příklady a výsledky. Žáci počítají příklady a skládají obrázky, přičemž hravou formou procvičí dané učivo. Je možné zařadit jako rozcvičky na začátku hodiny. Doporučuji mít sady barevně rozlišené a v obálkách.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
