. ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8) Archives - Strana 158 z 254 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Přívlastkové domino

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Procvičení a zopakování druhů přívlastku prostřednictvím hry domino.

Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Prověrky – převody jednotek

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Prověrky určené k opakování převodů jednotek délky, obsahu, objemu, hmotnosti a času.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Kartičky obsahují fonetické znaky a anglická slovíčka. Žáci mohou pracovat ve skupince, jejich úkolem je správně složit dvojice znak-slovo. Při práci používají dvojjazyčný slovník k ověření správné výslovnosti a fonetické transkripce jednotlivých slov.

Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Žahavci

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace, která by měla sloužit jako textová a obrazová podpora výuky biologie žahavců.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Sparta

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Výuková prezentace má podat žákům šestých tříd ZŠ základní přehled o starověkém městském státu, o jeho poloze, společenském zřízení, zvláštnostech v podobě přísné vojenské výchovy. V prezentaci se vyskytují četné obrázky, otázky, úkoly a závěrečné stručné opakování.

Očekávaný výstup: demonstruje na konkrétních příkladech přínos antické kultury a uvede osobnosti antiky důležité pro evropskou civilizaci, zrod křesťanství a souvislost s judaismem
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Hlavonožci

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Materiál zaměřený na hlavonožce se skládá z prezentace, na kterou částečně navazuje pracovní list, včetně jeho řešení. Kresby hlavonožců lze žákům nakopírovat ke vlepení do sešitu.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Dobytí Konstantinopole

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje obrazový a textový zdroj o obléhání a dobytí Konstantinopole, žáci z obou pramenů vyhledávají informace, které se vzájemně doplňují. Pracovní list nevyžaduje, aby žáci používali další zdroje.

Očekávaný výstup: uvede příklady zdrojů informací o minulosti; pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Chemické prvky a sloučeniny

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list je tvořen otázkami souvisejícími s prvky a jejich sloučeninami. Je vytvořen formou testu, přiloženo je autorské řešení a hodnocení.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Velká řecká kolonizace

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Několik kartiček, ze kterých by žáci měli po rozstříhání vytvořit logický řetězec příčin, průběhu a následků kolonizace. Vhodné kombinovat např. s textem v učebnici. Kartičky jsou v pracovním listu řazeny v logickém (chronologickém) pořadí.

Očekávaný výstup: porovná formy vlády a postavení společenských skupin v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář