Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

. ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8) Archives - Strana 21 z 254 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Měření dráhy a času. Výpočet průměrné rychlosti

18.04.2013 Publikoval(a):

Praktická úloha na měření dráhy, času a výpočet rychlosti. Žáci si připraví s jednoduchými pomůckami dráhu, po které se pohybuje balónek jako raketa díky zákonu akce a reakce směrem dopředu. Procvičí si zároveň měření délkovými měřidly i stopkami a zopakují si výpočet rychlosti. Důležité je i zamyšlení, popřípadě společná diskuze, nad získanými výsledky v závislosti na průměru nafouknutého balónku.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »


Vzorce pro úpravu výrazů, vytýkání

18.04.2013 Publikoval(a):

Několik pracovních listů k procvičování používání vhodných vzorců pro úpravu výrazů, vytýkání před závorku a závorky a násobení mnohočlenu mnohočlenem.

Očekávaný výstup: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním
Celý článek »


Interaktivní přiřazování – nástroje a nářadí pro práci s kovem

18.04.2013 Publikoval(a):

Zajímavý prostředek k procvičení názvů u nástrojů a nářadí pro práci s kovem. Žák přetahuje myší jednotlivé položky s názvy k obrázkům přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po potvrzení tlačítka „Zkontroluj“ uvidí žák své celkové procentuální hodnocení. Pokud chce vyučující nechat žáky doplňovat cvičení písemnou formou bez PC, je tu pro něj varianta pro textový editor k možnému vytištění.

Očekávaný výstup: řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí
Celý článek »


Interaktivní přiřazování – nástroje a nářadí pro práci se dřevem

18.04.2013 Publikoval(a):

Zajímavý prostředek k procvičení názvů u nástrojů a nářadí pro práci se dřevem. Žák přetahuje myší jednotlivé položky s názvy k obrázkům přímo ve svém internetovém prohlížeči. Po potvrzení tlačítka „Zkontroluj“ uvidí žák své celkové procentuální hodnocení. Pokud chce vyučující nechat žáky doplňovat cvičení písemnou formou bez PC, je tu pro něj varianta pro textový editor k možnému vytištění.

Očekávaný výstup: řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí
Celý článek »


E-mail – víme o něm vše?

18.04.2013 Publikoval(a):

Test určený k zjištění orientace žáků v oblasti elektronické pošty. Žáci mohou test doplňovat přímo ve svém internetovém prohlížeči (interaktivní varianta) nebo písemnou formou bez PC (varianty pro textové editory). Test je ověřen u žáků 6. ročníku.

Očekávaný výstup: ověřuje věrohodnost informací a informačních zdrojů, posuzuje jejich závažnost a vzájemnou návaznost
Celý článek »



Chemické reakce

18.04.2013 Publikoval(a):

Pracovní list k procvičení pojmů k tématu chemická reakce, vyčíslení chemických rovnic, procvičení značek a názvů chemických prvků.

Očekávaný výstup: rozliší výchozí látky a produkty chemických reakcí, uvede příklady prakticky důležitých chemických reakcí, provede jejich klasifikaci a zhodnotí jejich využívání
Celý článek »


Osmisměrka ‒ Fyzikální jednotky a předpony

18.04.2013 Publikoval(a):

Pracovní list s osmisměrkou k procvičení pojmů fyzikální jednotka a předpona jednotek.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »


Osmisměrka – Fyzikální jednotky

18.04.2013 Publikoval(a):

Osmisměrka k tématu fyzikální jednotky a předpony jednotek.

Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »


Dialoge ‒ Einheit 4

18.04.2013 Publikoval(a):

Pracovní list přináší dialogy určené ke konverzaci. Žáci si nejdříve předložený rozhovor přeloží do němčiny. Tím si procvičí slovní zásobu, potom vedou se spolužákem rozhovor. Pracovní list je zpracován k učebnici Deutsch mit Max 1, ale dá se využít i v kombinaci s jinými učebnicemi.

Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »


Klasicismus, empír, romantismus

18.04.2013 Publikoval(a):

Cílem prezentace je poskytnout přehled o jednotlivých oblastech umění, v nichž se směry projevily.

Očekávaný výstup: rozpozná základní znaky jednotlivých kulturních stylů a uvede jejich představitele a příklady významných kulturních památek
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se