. ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8) Archives - Strana 71 z 254 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva – znaků dělitelnosti přirozených čísel. Na příkladech si žáci motivační a hravou formou své znalosti a dovednosti zvládnout danou oblast učiva a použití znaků dělitelnosti přirozených čísel v praxi ověří a procvičí. Zároveň si mohou vyzkoušet v případě použití při skupinové práci i kolektivní spolupráci, dělbu úkolů a hledání nejvhodnějších strategií plnění otázek s větším počtem výpočtů.

Očekávaný výstup: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic. Prezentace obsahuje typové úlohy.

Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

At a railway station – prezentace

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Žáci tvoří rozhovor na téma „Na nádraží“. Seznámí se se základními frázemi (zde pouze nabídka). Po vstupu na nádraží: 1) informace – ptají se na spoj, 2) výdej jízdenek – koupí si jízdenku, 3) úschovna zavazadel – uloží a vyzvednou své zavazadlo, 4) nástupiště – informují se na správný vlak, 5) ve vlaku – hovoří s dalším cestujícím, hovoří s průvodčím

Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Okřídlená sousloví

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál je vhodný pro žáky 8. a 9. ročníku pro skupinovou práci. Činnost spočívá v doplňování neúplných sousloví do tabulky (slovní obraty přejaté z Bible a ze starořeckých bájí) a přiřazení významu těchto sousloví.

Očekávaný výstup: dorozumívá se kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Poznej, kde lyžuji

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Hra slouží k zopakování vědomostí o českých pohořích. Žáci mají na základě nápověd poznat, o jakém pohoří je řeč.

Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Nervová soustava

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Cílem prezentace je seznámit žáky se stavbou a činností nervové soustavy.

Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Chammurapiho zákoník

30.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál soustředí pozornost žáků a žákyň na jednu z nejzachovalejších památek Mezopotámie – Chammurapiho zákoník. Vybraná ustanovení zákoníku ilustrují podstatu tehdejšíhho právního řádu na principu „oko za oko, zub za zub“.

Očekávaný výstup: uvede nejvýznamnější typy památek, které se staly součástí světového kulturního dědictví
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář