Pracovní list s příklady vedlejších vět, řešení a návod, jak materiál použít.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Pracovní list s příklady vedlejších vět, řešení a návod, jak materiál použít.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Celý článek »
Pracovní list může sloužit k utřídění části učiva o hydrosféře, případně může předcházet výkladu učiva samotného. Pracovní list zároveň učí žáky pracovat s mapou.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Prezentece k hodině na téma pesticidy – dělení, účinky, rizika.
Očekávaný výstup: orientuje se v přípravě a využívání různých látek v praxi a jejich vlivech na životní prostředí a zdraví člověka
Celý článek »
Žáci se zajímavou formou seznámí, jak vzniká bouřka, jaké může způsobit škody a jak se před ní chráníme. Informativně si mohou spočítat, jak daleko je od nich bouřka vzdálená.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Pracovní list a AZ kvíz pro žáky. Pracovní list obsahuje pětici různorodých aktivit a je doplněn hrou AZ kvíz, která je interaktivně vytvořena v MS PowerPoint.
Očekávaný výstup: orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti
Celý článek »
Hra s trojúhelníkovými kartičkami procvičuje zábavnou formou vzorce rovinných obrazců a těles probírané na základní škole. Správným sestavením lze získat tajenku.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá objem a povrch těles
Celý článek »
Pracovní list k výuce délkové a objemové tepelné roztažnosti.
Očekávaný výstup: předpoví, jak se změní délka či objem tělesa při dané změně jeho teploty
Celý článek »
Aktivita určená k opakování a procvičení učiva 6. ročníku: fyzikální veličiny – objem, teplota, hustota. Žáci pracují ve skupinách.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů
Celý článek »
Žáci se seznámí s principem magnetoelektrického měřícího přístroje. Prohloubí si vědomosti v oblasti: směr proudu v cívce, pravidlo pravé ruky,silové působení magnetů se souhlasnými a nesouhlasnými póly.
Očekávaný výstup: využívá prakticky poznatky o působení magnetického pole na magnet a cívku s proudem a o vlivu změny magnetického pole v okolí cívky na vznik indukovaného napětí v ní
Celý článek »
Tento materiál slouží k procvičování pojmů z mineralogie.
Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
Celý článek »