Žáci pracují s kalendářem a zábavnou formou procvičují psaní jmen osob, řazení podle abecedy a dělení slov na slabiky. Tvoří rýmy a orientují se v textu. Pracují s pojmy den, týden, měsíc a rok.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál je tvořen kartičkami, které slouží ke skládání vzorců alkenů. Lze procvičit i názvy alkenů.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Popis toho, jak řešit slovní úlohy, konkrétně slovní úlohy o společné práci. Příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Celý článek »
Materiál je tvořen kartičkami, které slouží ke skládání vzorců alkanů. Lze procvičit i názvy alkanů.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Aktivita pro dvojici žáků. Obdrží pracovní list, ve kterém jsou skupiny písmen. Ta se vkládají do slov na různá místa (začátek, uvnitř, konec). Žáci mohou používat slovník k vyhledání slov, pokusí se doplnit slova z nabídky.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
Celý článek »
Pracovní list, v němž žáci vymýšlí hrozby pro životní prostředí, hledají jejich příčiny, důsledky a navrhují možná řešení.
Očekávaný výstup: Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Celý článek »
Žák pojmenuje dané obrázky (věci, potraviny) a přiřadí je k obchodu, kde se dají koupit. Názvy obchodů procvičí pomocí křížovky.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
Pracovní list obsahuje test zaměřený na opakování názvosloví halogenidů a sulfidů.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Prezentace, která je vyzkoušena a určena pro žáky nižších ročníků gymnázií. Žáci si zde na základě jednoduchých příkladů vysvětlují příčiny proudění vzduchu na naší planetě. Seznamují se s pravidelnými větry a s monzuny.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Pracovní list slouží k procvičení go + gerundium. Obsahuje kartičky s názvy aktivit. Žáci pomocí pantomimy předvádí danou aktivitu, která je určena výhradně pro skupinovou práci.
Očekávaný výstup: sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
