Karta Protahovací cvik 5 – „Ohybače kyčle“ slouží jako didaktická pomůcka při pohybových aktivitách v tělesné výchově nebo k samostatnému cvičení žáků při kruhovém cvičení (tréninku).
Očekávaný výstup: reaguje na základní pokyny a povely k osvojované činnosti a její organizaci
Celý článek »
Aktivita věnovaná novým 7 divům světa, které byly zvoleny lidmi z celého světa 7. 7. 2007. Žáci pracují s programem Google Earth a postupně navštíví všechny divy. Virtuální prohlídku míst doplňuje pracovní list, v němž žáci u každého divu zodpoví 3 otázky (všechny potřebné informace mají k dispozici). Žáci si stáhnou a v programu Google Earth otevřou vrstvu 7_world_wonders.kmz. Vrstva se okamžitě objeví v levém sloupci, v záložce místa. Dvojkliky na jednotlivé špendlíčky následně postupujeme od Chcichen Itza až k Machu Picchu. Doporučuji zapnout si v záložce Vrstvy – Prostorově zobrazené budovy.
Očekávaný výstup: uvádí konkrétní příklady přírodních a kulturních krajinných složek a prvků, prostorové rozmístění hlavních ekosystémů (biomů)
Celý článek »
Prezentace zpracovává základní reálie o Rakousku. Je doplněná o mapky a obrázky. Prezentace je tvořená tak, aby žáci nejdříve odpovídali na otázky za pomoci atlasu, slovníku, případně internetu. Nalezené informace pak srovnávají s prezentací. Pracovní list slouží k opakování a shrnutí údajů z prezentace.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Materiál obsahuje hrací karty s inzeráty a rubrikami a pracovní list, v němž si žák mimo jiné procvičí správné psaní inzerátu po stránce obsahové i formální.
Očekávaný výstup: píše správně po stránce obsahové i formální jednoduché komunikační žánry
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž si žák procvičí správné psaní vzkazu po stránce obsahové i formální.
Očekávaný výstup: píše správně po stránce obsahové i formální jednoduché komunikační žánry
Celý článek »
Pracovní list určený k procvičení dnů v týdnu. Na základě znalostí matematických operací sčítání a odčítání postupují žáci v řešení hádanek – luští, doplňují a procvičují psaní.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Prezentace zpracovává základní reálie o Rakousku. Je doplněná o mapky a obrázky. Prezentace je tvořená tak, aby žáci nejdříve odpovídali na otázky za pomoci atlasu, slovníku, případně internetu. Nalezené informace pak srovnávají s prezentací. Pracovní list slouží k opakování a shrnutí údajů z prezentace.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž si žák procvičí správné psaní oznámení po stránce obsahové i formální.
Očekávaný výstup: píše správně po stránce obsahové i formální jednoduché komunikační žánry
Celý článek »
Pracovní list pro žáka obsahující několik aktivit k tématu drogy. Pracovní list je doplněn shrnující prezentací.
Očekávaný výstup: orientuje se v přípravě a využívání různých látek v praxi a jejich vlivech na životní prostředí a zdraví člověka
Celý článek »
Materiál obsahuje pracovní list, v němž si žák mimo jiné procvičí správné psaní blahopřání po stránce obsahové i formální a text s akordy k písni Zdeňka Svěráka a Jaroslava Uhlíře Narozeninová.
Očekávaný výstup: píše správně po stránce obsahové i formální jednoduché komunikační žánry
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
