Řešení slovních úloh pomocí trojčlenky.
Očekávaný výstup: určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti
Celý článek »
Řešení slovních úloh pomocí trojčlenky.
Očekávaný výstup: určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti
Celý článek »
Pracovní list zaměřený na procvičování řešení slovních úloh v oboru do 10. Texty jsou koncipovány tak, aby si je žáci dokázali sami přečíst v pololetí 1. třídy.
Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »
Slovní úlohy řešené trojčlenkou.
Očekávaný výstup: určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti
Celý článek »
Logická hádanka obsahující útržkovité informace o účastnících fyzikální konference. Pomocí vyloučení nemožných kombinací lze hádanku vyřešit.
Očekávaný výstup: využívá Newtonovy zákony pro objasňování či předvídání změn pohybu těles při působení stálé výsledné síly v jednoduchých situacích
Celý článek »
Prezentace, která může sloužit jako doplněk výkladu učitele při seznamování žáků s českými a moravskými nářečími.
Očekávaný výstup: rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití
Celý článek »
Pracovní list je určen k procvičování násobení a dělení celých čísel hravou formou. Žáci dopočítávají chybějící číslice v daných obrazcích. Je přiloženo autorské řešení. Jsou též přiloženy prázdné šablony, pomocí nichž si žáci mohou tvořit vlastní příklady.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Karetní hra podporující zábavnou formou poznávání fyzikálních přístrojů. Obsahuje obrázky 16 různých přístrojů.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Žák doplňuje chybějící čísla rozkladu výběrem ze tří možností.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
Prověrky určené k procvičení výpočtů tlaku a tlakové síly.
Očekávaný výstup: změří velikost působící síly
Celý článek »