Hra na motivy známé televizní soutěže slouží k zábavnému zopakování učiva o atmosféře a hydrosféře.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »
Pracovní list pro žáky 1. ročníků – písmeno a hláska U, I, mřížky. Žáci vytleskávají slabiky, určují postavení hlásky U a I ve slově (na začátku, na konci, uvnitř slova), rozlišují délku slabik (slabika krátká, dlouhá), pojmenovávají obrázky a kroužkují ty, ve kterých stojí hláska U a I na začátku slova, tvoří slabiky, slova z probraných písmen M, L, P, S, A, E, O, U, I.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Sada pracovních listů k procvičování porozumění textu z knihy Eduarda Štorcha Lovci mamutů.
Očekávaný výstup: srovnává a hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků na našem území v minulosti a současnosti s využitím regionálních specifik
Celý článek »
Žáci si pomocí dvou cvičení procvičí slova, která stejně zní, avšak mají jiný význam.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Pracovní listy slouží k procvičování logického myšlení a orientaci v rovině.
Očekávaný výstup: rozpoznává a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření (linie, tvary, objemy, barvy, objekty); porovnává je a třídí na základě odlišností vycházejících z jeho zkušeností, vjemů, zážitků a představ
Celý článek »
Pracovní list pro žáky 1. ročníků – písmeno a hláska E. Žáci vytleskávají slabiky, určují postavení hlásky E ve slově (na začátku, na konci, uvnitř slova), rozlišují délku slabik (slabika krátká, dlouhá), pojmenovávají obrázky a kroužkují ty, ve kterých stojí hláska E na začátku slova, skládají písmena M, A, L, E podle obrázků do slov.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Celý článek »
Materiál ozřejmuje, jakým způsobem Inkové zaznamenávali číselné údaje. Rozvíjí fantazii skrze netradiční mezipředmětový vztah mezi matematikou, slohovým vyučováním a pracovními činnostmi. Žáci a žákyně vymýšlejí příběh, matematizují situaci a vážou uzly k zaznamenání čísel. Vhodné je poskytnout dětem barevné provázky, bavlnky.
Očekávaný výstup: popíše a demonstruje průběh zámořských objevů, jejich příčiny a důsledky
Celý článek »
Prezentace slouží jako návod k výrobě vánočních perníčků.
Očekávaný výstup: připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy
Celý článek »
Materiál obsahuje prezentaci k tématu, soubor testových otázek a jejich řešení. Prezentace je vytvořena tak, že intenzivně zapojuje žáky. Ti řeší úkoly a otázky doplňovací, spojovací, obrázkové a tvořivé. Soubor testových otázek můžeme využít k individuálně hodnocenému opakování, nebo ke společnému shrnutí tématu. Soubor s řešením obsahuje správné odpovědi na otázky a navržený systém bodového hodnocení.
Očekávaný výstup: uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi
Celý článek »
Soubor obsahuje několik slovních úloh souvisejících s Vánocemi – pečení cukroví, velikost kapra, vánoční stromeček.
Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
