Kočko Micko, kde jsi byla?
Kam ses ráno vypravila?
„Brzy jsem si přivstala,
na půdu jsem spěchala.“
Copak jsi tam dělala?
„Na myšky jsem číhala.“
Celý článek »
Kočko Micko, kde jsi byla?
Kam ses ráno vypravila?
„Brzy jsem si přivstala,
na půdu jsem spěchala.“
Copak jsi tam dělala?
„Na myšky jsem číhala.“
Celý článek »
Pracovní list zaměřený na souhrnné opakování využití derivátů uhlovodíků formou spojování názvů, vzorců a využití významných derivátů uhlovodíků.
Očekávaný výstup: rozliší vybrané deriváty uhlovodíků, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
Celý článek »
Pracovní listy pomocí vizualizace pomáhají žákům určit počet 1–10. Na základě spočítaných obrázků zapíší čtveřice příkladů. Doplňují chybějící číslice v číselné řadě 1–10.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Téma Kruh, kružnice, koule je čtvrtým geometrickým tématem kolekce Třeťáci a matematika. Je zaměřeno na nácvik rýsování kružnice a poznávání souvislostí mezi kruhem, kružnicí a koulí.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Inspirativní prezentace, která žákům přibližuje problematiku Archimedova kladkostroje.
Očekávaný výstup: aplikuje poznatky o otáčivých účincích síly při řešení praktických problémů
Celý článek »
Pracovní listy pomocí vizualizace pomáhají žákům pochopit písemné sčítání dvouciferných čísel.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Upravená pohádka o veliké řepě je příkladem působení sil o různých velikostech a stejného směru na těleso. Seznámí žáky s výslednicí těchto sil a její velikostí.
Očekávaný výstup: určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici
Celý článek »
Prezentace a pracovní listy jsou navzájem propojeny. Animací v prezentaci jsou uváděna řešení úkolů. Materiál je určen žákům 3. ročníku. Objasňuje se zde dělení se zbytkem a zavádí se pojem přímé úměrnosti a graf přímé úměrnosti, čímž propojujeme aritmetiky a geometrie.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Materiál vytvořen v rámci projektu Evvoluce.cz a je součást výukového balíčku „U nás v Kocourkově“. To, jak voda vypadá, záleží na teplotě. Víš, jak se správně nazývají tyto 3 možné podoby vody? Vylušti osmisměrku a vyjde ti správná odpověď.
Očekávaný výstup: Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování
Celý článek »