Strážník stojí na stráži, Azor na něj doráží;
Petr hrozí na Azora, že je Azor nepozora.
Strážník stojí na stráži, Azor na něj doráží;
Petr hrozí na Azora, že je Azor nepozora.
Když se blíží krušné doby,
je čas myslet na zásoby,
kdo má tlapky dozadu,
stráví zimu ohladu.
Jako kočka nebo pes,
po čtyřech po zemi lez.
U oslíka zvykem bývá,
že rád hlavou sem tam kývá,
když polezem jako had,
budeme mít brzy hlad,
po obědě každá záda
do postýlky lehnou ráda.
To je ale paráda,
hrajeme si na hada.
Had ocáskem vrtí,
zkusíme to děti.
To je ale paráda,
hrajeme si na hada.
Při vyplňování pracovního listu na téma přesličky si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »
Jednou venku, při setmění
děti v strašidla se mění.
V okně dýně, uvnitř svíčka.
Halloweenská mají trička.
Od domu k domu běhají
a koledu všem říkají.
Dejte nám sladkou koledu,
nebo vám něco provedu.
Tulil se pan tulipán
k tulipaní, byl tak sám.
Tulipaní šťastná byla,
též se k němu přitulila.
Slimák slyší, že déšť ustal,
na sluníčko culí se.
Na salát chuť velkou dostal,
ve skleníku staví se.
Les je spousta různých stromů,
tráva, mech a keře k tomu.
Les má listí, jehličí,
do lesa moc nefičí.
Úkol: chůze v zástupu mezi překážkami
Věk: 3-4 roky
Popis: Děti vytvoří několik zástupů a chodí v rytmu říkanky. Na slovo „na kolena klekla” si poslední dítě v zástupu sedne do sedu zkřížmo. Ostatní děti chodí dále mezi překážkami.
Říkanka:
Had leze z díry, vystrkuje kníry,
za ním leze hadice, má červené střevíce.
Bába se ho lekla, na kolena klekla.
Nic se, bábo, nelekej, na kolena neklekej.