Prezentace umožňuje procvičení pojmů týkajících se hodin. Žáci si utřídí, co dělají během dne a v kolik hodin. Připomenou si také různé druhy hodin a zodpoví na několik otázek.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Stanovení postupů pro úspěšné zvládnutí zadaného úkolu. Ukázka zpracovaného úkolu jako vzor pro žáky. Mezipředmětový vztah s výpočetní technikou na zpracování grafu pomocí programu Microsoft Office Excel.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Prezentace je zaměřena na vzájemnou polohu kružnice a přímky a konstrukci tečny. Je vhodná k samostudiu, je doplněna pracovními listy.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti základních rovinných útvarů při řešení úloh a jednoduchých praktických problémů; využívá potřebnou matematickou symboliku
Celý článek »
Pracovní list pro tvořivou skupinovou práci, ve které žáci čtou text o svátku Halloween a zpracovávají úkoly k jednotlivým částem textu. Některé otázky vyžadují znalosti učiva 4. třídy.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas
Celý článek »
Pracovní list k procvičení osové a středové souměrnosti. Možno též využít jako opakovací test k této látce. Žáci zde procvičí konstrukce základních útvarů v osové a středové souměrnosti, ale uplatní i tvořivost či výtvarné nadání.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti, určí osově a středově souměrný útvar
Celý článek »
Pracovní list seznamuje žáky s některými hudebními pojmy. Klasické domino, při kterém žáci spojují názvy hudebně výrazových prostředků s jejich stručnou charakteristikou, a obměna – pojmový diktát.
Očekávaný výstup: orientuje se v proudu znějící hudby, vnímá užité hudebně výrazové prostředky a charakteristické sémantické prvky, chápe jejich význam v hudbě a na základě toho přistupuje k hudebnímu dílu jako k logicky utvářenému celku
Celý článek »
Pracovní list pro žáky 7. r., pohyb tělesa.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Celý článek »
Žáci si ověřují poznatky získané ve dříve shlédnutých videích a prezentacích o savcích africké savany.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Celý článek »
Souhrnný projekt zahrnující český jazyk a vlastivědu pro procvičování znalostí a komunikačních dovedností. Specifická aktivita na téma Vánoce.
Očekávaný výstup: určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu
Celý článek »
Kartičky, kde děti procvičí sčítání a odčítání v oboru do 10.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
