Školáci.com - pro rodiče a učitele - Strana 287 z 794 - Portál pro rodiče a pedagogy-učitele : Školáci.com

Kouzelná země miminek

23.01.2013 Publikoval(a): redakce

Každá maminka má v bříšku kouzelnou zemi miminek. Je to místečko, kde jsou jen sama vajíčka. Jsou menší než špendlíková hlavička a je jich hodně. Leží v měkkých poduškách a čekají, až přijde jejich chvíle.

Jednou za měsíc se některé zvedne a vydá se na cestu do nedalekého Zámku štěstí. V krásné komnatě, vyzdobené růžovými závěsy a huňatým kobercem, se usadí do hedvábných polštářků a několik dní vyčkává, jestli bude patřit mezi vyvolené a připlují k němu semínka. Dočká se jen málokteré. Celý článek »

Rubrika: Pohádky
Vložit komentář

Mráz

23.01.2013 Publikoval(a): redakce

Na okna si maluje,
vodu k sobě spojuje.
Tělo umí roztřepat,
povolí, sníh může tát.
Celý článek »

Rubrika: Zimní básničky
Vložit komentář

Fyzika – test z fyziky – tělesa a látky

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Didaktická hra určená k opakování a procvičování tematického celku – tělesa a látky.

Očekávaný výstup: využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Mláďata

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní listy pro žáky 2. ročníku. Žák vybarví dvojice (trojice) obrázků, které k sobě patří (kočka – kotě, pes – štěně; kocour – kočka – kotě, pes – fena – štěně), a zvířátko, ke kterému mládě nenašel, namaluje. Listy lze vybarvovat přímo v Excelu nebo v tištěné podobě. Pro případ vystřižení jsou jednotlivé pracovní listy barevně odlišeny (List1 – hnědé dvojité vnitřní i vnější ohraničení buněk, List2 – modré, atd.). Když se ztratí, lépe se tak zařadí tam, kam patří. Stejnou barvou je vhodné označit také obálku pro uchování kartiček.

Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Zvířátka v tajenkách

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje 4 křížovky, v nichž žáci počítají příklady a slovně zapisují výsledky. Tajenku vždy tvoří název zvířete. Po vyluštění všech čtyř tajenek si žáci vyberou obrázek daného zvířete u učitele a mohou si ho vybarvit. List je určen k procvičení sčítání, odčítání, násobení a dělení.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Určování evropských států v obrysové mapě

23.01.2013 Publikoval(a): martina

V obrysové mapě Evropy žáci určují jednotlivé státy.

Očekávaný výstup: Jsme Evropané
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Vložit komentář

Cards – rooms – pracovní list

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Kartičky s vybavením pokojů. Je vhodné je zalaminovat. Mohou sloužit k různým aktivitám: pexeso, bingo, skládání podle diktátu apod.

Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Inspirace tvorbou Gerharda Richtera

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Tato prezentace je ukázkou dlouhodobého výtvarného projektu, realizovaného v hodinách výtvarné výchovy a informatiky na 2. stupni základní školy. Cílem takto koncipované výuky výtvarné výchovy je zprostředkování tvorby soudobého renomovaného umělce G. Richtera dětem staršího školního věku s následnou tvůrčí reflexí samotných žáků. Žáci se zamýšlí nejen nad obsahem vizuálních zobrazení umělce, ale i svých vlastních děl, a formou komunikace nad jejich výslednými pracemi si ověřují a upevňují své postavení v dané sociální skupině.

Očekávaný výstup: ověřuje komunikační účinky vybraných, upravených či samostatně vytvořených vizuálně obrazných vyjádření v sociálních vztazích; nalézá vhodnou formu pro jejich prezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Umění a kultura, Výtvarná výchova
Vložit komentář

Pražský hrad za vlády prvních Habsburků a v době stavovského povstání

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro skupinovou práci žáků v areálu Pražského hradu (ze série Historie v terénu – Pražský hrad renesanční).

Očekávaný výstup: rozpozná základní znaky jednotlivých kulturních stylů a uvede jejich představitele a příklady významných kulturních památek
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Vánoční druhy vět

23.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál obsahuje dvě varianty pracovních listů k procvičení nebo prověření druhů vět. Žák bude určovat druh věty, doplňovat vhodná slova, pracovat s obrázkem, procvičovat čtení s porozuměním a porozumění písemným pokynům.

Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář