Pracovní list je určen k samostatné práci žáků. Žák si procvičí slabikotvorné souhlásky, bude doplňovat neúplná slova, luštit křížovku, pojmenovávat obrázky a tvořit věty. Materiál obsahuje žákovo sebehodnocení.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
Jednoduchý pracovní list k pochopení textu a následné opravě jeho obsahu. Určeno pro 1. třídu.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Žáci se splněním jednoduchého praktického úkolu zamyslí nad významem pomoci v rodině.
Očekávaný výstup: projevuje odpovědný vztah k sobě samému, k vlastnímu dospívání a pravidlům zdravého životního stylu; dobrovolně se podílí na programech podpory zdraví v rámci školy a obce
Materiál je určen žákům 6. ročníku. Pomocí pracovních listů si procvičí a zafixují příbuzenské vztahy v rodině a zamyslí se nad významem rodiny v životě člověka.
Očekávaný výstup: vysvětlí role členů komunity (rodiny, třídy, spolku) a uvede příklady pozitivního a negativního vlivu na kvalitu sociálního klimatu (vrstevnická komunita, rodinné prostředí) z hlediska prospěšnosti zdraví
Protokol k laboratorní práci z fyziky pro 9. ročník prakticky ověřuje měření periody kmitavého pohybu.
Očekávaný výstup: rozhodne, jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu
Žáci na základě obrysů poznávají evropský stát a zakreslují polohu hlavního města. Jsou zde zmíněny i další možné aktivity spojené s tímto pracovním listem.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Při vyplňování pracovního listu na téma kapradiny si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Jsi krásná Praho v máji,
když šeříky rozkvétají.
Vůně květů omámí tě,
čas na chvíli zastaví tě,
plný kouzel, mýtů, pověstí,
které už nic nezvěstí.
Celý článek »
Lavička v houští ukrytá,
písmena jsou v ní vyrytá.
Stojí tady řadu let,
stará je i napohled.
Celý článek »
Krátké videofilmy jsou určené žákům mateřských škol a nejmladším žákům prvního stupně škol základních. Každé zvíře je nejdříve během dvou až tří minut představeno. Text komentáře přináší věku přiměřené informace. Následuje videoklip, který téma obrazově rozvíjí a posouvá do emoční roviny. Autorka hudby, Hana Budišová – Colombo, měla na zřeteli pěvecké možnosti dětí ve věku 5 – 9 let. Hudební složka byla konzultována s dr. Aloisem Čadou. Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
