Školáci.com - pro rodiče a učitele - Strana 451 z 794 - Portál pro rodiče a pedagogy-učitele : Školáci.com

Slova s dě, tě, ně s obrázky

23.10.2012 Publikoval(a): martina

V pracovním listu si žák hravou formou procvičí psaní skupin dě, tě, ně. Bude pojmenovávat obrázky, doplňovat slova vhodnými slabikami, rozšíří si slovní zásobu. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Dobytí Konstantinopole

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje obrazový a textový zdroj o obléhání a dobytí Konstantinopole, žáci z obou pramenů vyhledávají informace, které se vzájemně doplňují. Pracovní list nevyžaduje, aby žáci používali další zdroje.

Očekávaný výstup: uvede příklady zdrojů informací o minulosti; pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Měříme se

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci si zábavnou formou zopakují měření délky a její jednotky. Pracují ve skupině.

Očekávaný výstup: porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Chemické prvky a sloučeniny

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list je tvořen otázkami souvisejícími s prvky a jejich sloučeninami. Je vytvořen formou testu, přiloženo je autorské řešení a hodnocení.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Osobnosti českých dějin

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci pracují s kartičkami a snaží se pomocí indicií odhalit jména významných osobností českých dějin.

Očekávaný výstup: rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář

Velká řecká kolonizace

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Několik kartiček, ze kterých by žáci měli po rozstříhání vytvořit logický řetězec příčin, průběhu a následků kolonizace. Vhodné kombinovat např. s textem v učebnici. Kartičky jsou v pracovním listu řazeny v logickém (chronologickém) pořadí.

Očekávaný výstup: porovná formy vlády a postavení společenských skupin v jednotlivých státech a vysvětlí podstatu antické demokracie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Vážíme

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci si při skupinové práci na praktických úlohách procvičí jednotky hmotnosti a jejich měření.

Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Trávicí soustava

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Osmisměrka slouží k zopakování základních údajů o trávicí soustavě. Může být použita při opakování nebo jako samostatná práce.

Očekávaný výstup: určí polohu a objasní stavbu a funkci orgánů a orgánových soustav lidského těla, vysvětlí jejich vztahy
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Počítej v oboru do 100 a přikládej kartičky

23.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci procvičují příklady (sčítání a odčítání v oboru do 100). Pracují ve dvojici, obdrží dvě tabulky. Tabulku s příklady si rozstříhají na jednotlivé části. Poté počítají příklady a přikládají kartičku s příkladem na správné místo (na výsledek zapsaný slovem).

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

V krajích ČR – 4. díl

23.10.2012 Publikoval(a): martina

V této aktivitě žáci procvičují lokalizaci míst na mapě ČR, a tím opakují učivo o jednotlivých krajích. Jedná se o poslední díl série, žáci pracují se dvěma kraji (Moravskoslezský a hlavní město Praha). Sada obsahuje i 18 kartiček s dalšími údaji, úkolem žáků je rozhodnout, do kterých krajů údaje patří. Je přiložen návod s tipy, jak lze s kartičkami pracovat.

Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Člověk a jeho svět
Vložit komentář