Materiál navazuje na prezentaci Bezkyslíkaté kyseliny. Je zaměřena na vlastnosti a užití nejdůležitějších kyslíkatých kyselin. Součástí učebního materiálu je pracovní list a videoklip ředění kyseliny sírové.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »
Test pro žáky 7. ročníku. Obsahuje dvě alternativy na sčítání zlomků, řešení a návrh hodnocení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pracovní list, ze kterého po rozstříhání vznikne skládačka na procvičování sčítání a odčítání jednočlenů. Velký čtverec se rozstříhá na 9 malých čtverců.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Prezentace na tabuli je propojena s pracovními listy pro žáky. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 1. ročníku v období, kdy se začínají seznamovat s čísly 11 až 20. Procvičují se zde čísla 0 až 20. Nacvičuje se čtení a psaní čísel 11 až 20, porovnávání čísel, řešení aplikačních úloh. Jsou zde zařazeny i náročnější úkoly, které jsou určeny těm bystřejším. Poznávání – čtení hodin na ručičkových i číslicových hodinách a označování měsíců v roce.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Písemná práce pro 6. ročník k prověření kompetence k učení a řešení problému prostřednictvím učiva měření fyzikálních veličin.
Očekávaný výstup: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa
Celý článek »
Pracovní listy, ze kterých po rozstříhání vzniknou skládačky na procvičení sčítání, odčítání a dělení desetinných čísel. Velký čtverec se rozstříhá na 9 malých čtverců.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Žáci si v tomto pracovním listě procvičí učivo týkající se šíření tepla.
Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »
Prezentace na tabuli je propojena s pracovními listy. Po spuštění prezentace jsou animací uváděna řešení úkolů. Materiál je určen pro žáky 1. ročníku v období, kdy počítají do 20. Nacvičuje se sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, řeší se aplikační úlohy. Jsou zařazeny i náročnější úkoly, které jsou určeny těm bystřejším.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Celý článek »
Pracovní list pro skupinovou nebo individuální práci, ve kterém žáci vyhledávají a třídí informace z učebnice i z vlastní zkušenosti.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
Celý článek »
Pracovní list je tvořen hřebenovkou, do níž žáci doplňují názvy dvouprvkových sloučenin dle jejich zadaných vzorců. Tajenku tvoří chemický název nerostu chalkosinu – sulfid měďný. Je možno pracovat ve skupinách, ale rovněž individuálně.
Očekávaný výstup: rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
