Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Školáci.com – pro rodiče a učitele

Zeměpisná olympiáda 2009 – okresní kolo, kategorie B

11.10.2012 Publikoval(a):

Zadání a autorské řešení okresního kola Zeměpisné olympiády 2009 – kategorie B (7. ročník ZŠ a příslušný ročník víceletého gymnázia). Jedná se o práci bez atlasu a s atlasem v rámci regionálního zeměpisu světadílů a oceánů a o praktické činnosti (konkrétně práci s turistickou mapou).

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »


Přírodopisná (geologická) osmisměrka – minerály II.

11.10.2012 Publikoval(a):

Opakování minerálů a jejich vlastností pomocí netradiční osmisměrky. Nejde pouze o jednoduché vyškrtávání slov. Klíčová slova do osmisměrky je třeba zjistit zodpovězením několika otázek. Po vyplnění osmisměrky žáci zjistí další minerál ukrytý v tajence.

Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
Celý článek »


SWOT analýza stavu cestovního ruchu v ČR

11.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list, který následuje po seznámení žáků s pojmem SWOT analýza a základními informacemi o cestovním ruchu v ČR. Žáci vystřihnou pojmy a pak je zařazují do jednotlivých sloupců – silné stránky, slabé stránky, příležitosti, hrozby. Vhodné pro skupinovou práci.

Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
Celý článek »


Skládačka – násobky 5, 6, 7

11.10.2012 Publikoval(a):

Didaktická hra sloužící k procvičení násobků 5, 6 a 7 zábavnou formou. Kartičky rozstříháme dle přerušované linie. Úkolem žáků je přikládat k sobě příklad a výsledek.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »


Losovací kartičky

11.10.2012 Publikoval(a):

Sada losovacích kartiček pro rychlé dělení do dvojic, trojic, čtveřic, pětic a šestic. Sada je použitelná až pro třicet žáků.

Očekávaný výstup: Kooperace a kompetice
Celý článek »



Historický forbes: Obnovené Československo

11.10.2012 Publikoval(a):

Didaktická hra pro 2 – 5 hráčů, při které opakujeme historické učivo týkající se našich zemí v období po druhé světové válce. Zároveň rozvíjíme logické myšlení a herní strategii žáků.

Očekávaný výstup: zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí
Celý článek »


Wir spielen mit Tieren

11.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list obsahuje osmisměrku, křížovku, přesmyčky a skrývačky, ve kterých si žáci zopakují slovní zásobu k tématu zvířata. Rozhodnou, která zvířata žijí ve vodě, na zemi, která můžeme vidět na statku nebo v zoo. Podle charakteristik volí zvíře. Porovnávají lidské vlastnosti se zvířaty.

Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »


Ježek

11.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list rozvíjí schopnosti žáků orientovat se v jednoduchém tabulkovém menu. Prostřednictvím otázek mají žáci možnost dozvědět se něco nového o ježkovi, rozšířit si slovní zásobu anglických slovíček a namalovat si vlastního ježčího kamaráda.

Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
Celý článek »


Písemné dělení dvojciferným dělitelem

11.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní listy k tréninku písemného dělení umožňují samostatnou kontrolu žáků. Procvičujeme písemné dělení dvojciferným dělitelem se zbytkem.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »


Teplota

11.10.2012 Publikoval(a):

Pracovní list zaměřený na výpočet průměrné denní teploty a tvorbu grafu.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává složky a prvky přírodní sféry, jejich vzájemnou souvislost a podmíněnost, rozeznává, pojmenuje a klasifikuje tvary zemského povrchu
Celý článek »


Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Doporučujeme navštívit

Zdravá lahev

MojeGalanterka

moje kosmetika

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se