Text je určen k práci ve dvojicích. Žáci se snaží sami odpovědět na otázky týkající se obyvatelstva. Odpovědi si poté podle textu zkontrolují.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Pracovní list věnovaný Svátku matek. List má i výchovný cíl – zamyšlení nad tím, jak můžeme maminkám pomoci. Součástí je přáníčko a zašifrovaná zpráva.
Očekávaný výstup: využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
Celý článek »
Jde o prezentaci, která organizuje celou vyučovací hodinu. Obsahuje odkazy na internetové zdroje, úkoly pro žáky, základní fakta, úkoly pro práci s historickým dokumentem atd. Dále je přiložen pracovní text. Tématem je použití atomové bomby v srpnu v roce 1945.
Očekávaný výstup: na příkladech demonstruje zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky
Celý článek »
Zopakování základních informací o tropickém deštném lese. Žáci jsou rozděleni do 7 skupin a je jim představena fiktivní situace, která se týká kácení tropického deštného lesa. Každá skupinka představuje některého z účastníků tohoto problému. Vzájemně se snaží najít společnou cestu k jeho vyřešení.
Očekávaný výstup: Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky vysvětluje, vyvozuje (na základě množin bodů) a popisuje postup konstrukce trojúhelníku zadaného jednou stranou a dvěma úhly k ní přilehlými. Zároveň přináší opakování základních vlastností trojúhelníku a příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »
Žáci si na několika příkladech vyzkouší, zda zvládli učivo týkající se částic. Materiál je možno použít pro procvičování, opakování látky, ale také jako test.
Očekávaný výstup: používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech
Celý článek »
Úvodní pracovní list, ve kterém žáci pracují s tematickými mapami.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
Celý článek »
Doplňování čísel podle pravidla.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »
Pracovní list k pozorování hornin a nerostů a jejich třídění. Vyvození rozdílu mezi horninami a nerosty, příklady výskytu a těžby.
Očekávaný výstup: založí jednoduchý pokus, naplánuje a zdůvodní postup, vyhodnotí a vysvětlí výsledky pokusu
Celý článek »
Pracovní list je založen na analýze kartogramu a kartodiagramu. Žáci získávají znalosti o sídelní struktuře české populace a zároveň se učí pracovat s nejběžnějšími vyjadřovacími prostředky tematické kartografie.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
