Školáci.com - pro rodiče a učitele - Strana 578 z 794 - Portál pro rodiče a pedagogy-učitele : Školáci.com

Vnitřní energie, teplo – otázky

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Vnitřní energie, teplo“ z učiva fyziky pro 8. ročník, včetně správných odpovědí.

Očekávaný výstup: určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Nahoru na horu Kibo

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Hra, při které žáci vystupují na nejvyšší vrchol Afriky – Kibo. Jejich výstup je závislý na správném zodpovídání otázek z tematických oblastí – povrch, klima, nerostné suroviny, fauna a flóra Afriky.

Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Zeměpis
Vložit komentář

Moc výkonná

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list se dá využít pro práci s textem Ústavy ČR a může sloužit jako zápis k probíranému učivu.

Očekávaný výstup: rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Výchova k občanství
Vložit komentář

Půda a zemědělství

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list se zabývá půdami a zemědělstvím v České republice. Žáci pracují s předloženým textem, hledají v příruční mapě a zaznamenávají zjištěné informace také do slepé mapky. Ujasňují si vztah půda – rostlinná výroba – živočišná výroba – produkt.

Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5)
Vložit komentář

Sudá, nebo lichá?

03.10.2012 Publikoval(a): martina

V tomto pracovním listě si žáci procvičí lichá a sudá čísla. Musí je rozeznávat a dle zadání zakroužkovat příslušnou barvou.

Očekávaný výstup: řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Vlastnosti kapalin – otázky

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Vlastnosti kapalin“ z učiva fyziky pro 7. ročník, včetně správných odpovědí.

Očekávaný výstup: využívá poznatky o zákonitostech tlaku v klidných tekutinách pro řešení konkrétních praktických problémů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář

Wir vergleichen

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci si v pracovním listě ověří své znalosti v oblasti stupňování přídavných jmen a příslovcí prostřednictvím zajímavých cvičení.

Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Velká internetová výprava

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list je určen k samostatné práci žáků s internetovými stránkami. Součástí je i opakování učiva matematiky pro 3. třídu a čtení s porozuměním. Součástí práce je i luštění křížovky a posílání SMS zprávy.

Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Informační a komunikační technologie
Vložit komentář

Stundenplan und Präpositionen um, am, im

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Žáci si mohou procvičit a otestovat své znalosti časových spojek um, am, im a řadové číslovky. V úkolu s rozvrhem hodin procvičují porozumění. V posledním úkolu procvičují školní předměty.

Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Světelné jevy – otázky

03.10.2012 Publikoval(a): martina

Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Světelné jevy“ z učiva fyziky pro 9. ročník, včetně správných odpovědí.

Očekávaný výstup: využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Fyzika
Vložit komentář