Školáci.com - pro rodiče a učitele - Strana 595 z 794 - Portál pro rodiče a pedagogy-učitele : Školáci.com

Archeologické kultury na našem území

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Výkladová prezentace věnující se pojmu archeologická kultura a přehledu archeologických kultur na našem území.

Očekávaný výstup: uvede příklady archeologických kultur na našem území
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Prevence zneužívání návykových látek

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Žáci řeší ve skupině zajímavé a poučné úkoly týkající se návykových látek.

Očekávaný výstup: dává do souvislostí zdravotní a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek a životní perspektivu mladého člověka; uplatňuje osvojené sociální dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy ve škole i mimo ni; v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc sobě nebo druhým
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a zdraví
Vložit komentář

Zlomky 4 – zlomky a smíšená čísla

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Zavádí pojmy pravý a nepravý zlomek, smíšené číslo. Popisuje převod ze zlomku na smíšené číslo a naopak. Příklady k procvičení.

Očekávaný výstup: užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem)
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Události v Ústí nad Labem 31. 7. 1945

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list obsahuje výňatky z dobového tisku, výroky vládních představitelů a vzpomínky očitých svědků týkající se odsunu Němců a reagující na události v Ústí nad Labem. Na základě studia těchto textů žáci odpovídají na zadané otázky – zapisují fakta přečtená v textech a formulují své domněnky a názory podložené argumenty. Před vypracováním pracovního listu by měli být žáci seznámeni s problematikou odsunu Němců a s některými excesy tzv. divokého odsunu.

Očekávaný výstup: zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Založení města – Šimon z Mejta

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list prostřednictvím jednoduchého vyprávění fiktivního chlapce přibližuje žákům zakládání vrcholně středověkých měst, jejich podobu, práva a sociální postavení jejich obyvatel.

Očekávaný výstup: ilustruje postavení jednotlivých vrstev středověké společnosti, uvede příklady románské a gotické kultury
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

První republika

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list sloužící k doplnění či zopakování učiva o životě, kultuře a politice v období první republiky.

Očekávaný výstup: zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a společnost, Dějepis
Vložit komentář

Praha – vlastivědná matematika

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list z vlastivědy spojený s početními operacemi do 100. Pomocí rébusů procvičuje pojmy vztahující se k hlavnímu městu.

Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5)
Vložit komentář

Gambler

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Příběh 26letého Jirky, který propadl hazardu. Sledujeme jeho monolog (zpověď), kterým popisuje svou cestu k sázení a důvody, proč začal sázet. Poznáváme, k jakým životním ztrátám (rodiny, přátel, majetku…) ho sázení dovedlo. Video je určeno jako úvod k diskusi se žáky o hráčství, gamblingu, sázení a jeho rizicích. Diskuse se může zaměřit na různé aspekty hazardu v ČR:
1. „Loterijní zákon” č. 202/1990 Sb. a jeho dodržování nebo porušování provozovateli heren (zákon zakazuje přístup mladistvých do 18 let k sázení a hazardním hrám).
2. Obec a herny; herny a sázkové kanceláře v blízkosti škol; on-line sázení na internetu.
3. Rostoucí počet herních automatů na počet obyvatel v ČR (v ČR je 1 automat na 200 obyvatel a např. ve Francii 1 automat na 18000 obyvatel).
4. Jak se dá Jirkovi pomoci v jeho situaci? Kdo mu může pomoci?
5. Čeho se vyvarovat, aby člověk nespadl do hazardu tak jako Jirka?
Příběh je součástí projektu Rubikon, který se věnuje právnímu vědomí mládeže a přístupu mladistvých k sázení.

Očekávaný výstup: Sebepoznání a sebepojetí
Celý článek »

Rubrika: Osobnostní a sociální výchova
Vložit komentář

Věci potřebné pro život

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list seznamuje žáky s přírodninami, které člověk využívá pro svůj život.

Očekávaný výstup: objevuje a zjišťuje propojenost prvků živé a neživé přírody, princip rovnováhy přírody a nachází souvislosti mezi konečným vzhledem přírody a činností člověka
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5)
Vložit komentář

Už vím, že H je tvrdá souhláska

30.09.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list poskytuje velké množství příkladů upevňujících zkušenost žáka s psaním Y po tvrdé souhlásce H.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář