Podzime, podzimku, řekni mi prosím,
proč ještě zelené lístečky nosím?
Závidím javorům, břízám i kaštanům,
kdypak já barevné šatičky dostanu?
Celý článek »
Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.
Školáci.com – pro rodiče a učitele
Podzimní básnička
15.10.2016 Publikoval(a): redakce
Mámo, už to zvládnu samo!
08.10.2016 Publikoval(a): redakce
Samostatné, sebevědomé, spokojené. Je to báječný pocit, když vidíte, že vaše dítě je schopné zvládat životní situace, navazovat vztahy, překonávat překážky, zažívat úspěch, rozvíjet svůj talent, samostatně se rozhodovat, nebýt závislé na čemkoli a na komkoli, užívat si svůj život, žít šťastně a spokojeně. Samostatnost je vstupenkou do velkého světa. Autorka nám ukazuje, jak správnou výchovou vybavit naše děti vším, čím můžeme, aby v životě obstály bez nás. Kdo je připraven, není zaskočen! Dát jim možnost dělat to, co už ve svém věku zvládnou, i když si myslíme, že výsledek možná nebude úplně dokonalý. Nevadí, že se dopustí chyb. I chyby jsou dalším krůčkem k osamostatnění.
Celý článek »
Báječné oslavy (s Mámami)
04.10.2016 Publikoval(a): redakce
„Provází nás od nejútlejšího dětství. Atmosféra všedních dní. Naše máma ji uměla vytvářet kdykoli a kdekoli. To bylo naše dětství. Nedělní odpoledne s horkým čajem a letní výlety k brněnské přehradě. Nepřeberné množství narozeninových oslav a ty nejkouzelnější Vánoce.“
Autorky blogu Od hlavy až k patě a Mámami se s vámi podělí o to, jak vytvořit nezapomenutelnou atmosféru velkých oslav i malých slavností uprostřed všedních dnů. Čekají na vás návody na tvoření, originální recepty a nápady na drobnosti, které dělají oslavy oslavami.
Celý článek »
Úhly
27.09.2016 Publikoval(a): martina
Pracovní list slouží k upevňování učiva o úhlech – dopočítávání, úpravy stupňů a minut, vedlejší a vrcholové úhly, vnitřní úhly v trojúhelníku.
Očekávaný výstup: určuje velikost úhlu měřením a výpočtem
Celý článek »
Procvičování pamětného sčítání a odčítání, zlomků
25.09.2016 Publikoval(a): martina
Žáci procvičují pamětné sčítání a odčítání, hledají k sobě vždy dva stejné výsledky, z nichž pak tvoří názvy rostlin. Dále si procvičují zlomky vybarvováním části z celku a rozdělováním celku na části. Posledním úkolem je ovocný rébus.
Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel
Celý článek »
Strava
16.09.2016 Publikoval(a): martina
Křížovka s tajenkou slouží k rozlišování pojmů ovoce a zelenina.
Očekávaný výstup: uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky s využitím elementárních znalostí o lidském těle; projevuje vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví
Celý článek »
Veronika zlobidlo
10.09.2016 Publikoval(a): redakce
Další knížka z úspěšné edice Čtení pro prvňáčky přináší zábavný příběh, díky kterému děti pochopí, že rodiče to s nimi někdy mají složité. Vyjít se zlobidlem zkrátka není jen tak. Veronika je paličatá. Nálady střídá jako aprílové počasí. Kdyby tak věděla, jaké starosti s ní maminka mívá, to by se ze zlobení hned vyléčila. Možná k tomu bude mít příležitost…
Celý článek »
Kvarteto
07.09.2016 Publikoval(a): marekd
Materiál je tvořen kartičkami pro hru klasického kvarteta. Lze využít i pro opakování slovní zásoby, hláskování apod.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »
Čeština pro cizince: Hádej, kdo jsem?
07.09.2016 Publikoval(a): marekd
Materiál je určen do hodin češtiny jako cizího jazyka, kde si žáci-cizinci hravou formou ve dvojicích zopakují tvoření tázacích vět. Princip spočívá v tom, že se žák pomocí zjišťovacích otázek podle obrázků ptá („Spíš?„, „Učíš se dobře?“) a musí od spolužáka na základě tabulky s ano/ne zjistit, o kterou postavičku se jedná.
Očekávaný výstup: rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího a k jejich vytvoření volí vhodné jazykové i zvukové prostředky
Rovnost
06.09.2016 Publikoval(a): marekd
Pracovní list pro samostatnou práci žáků nebo pro práci ve dvojicích je vhodný jako úvod do řešení rovnic. Žáci hledají pro dva algebraické výrazy hodnotu proměnné tak, aby po dosazení platila mezi výrazy rovnost.
Očekávaný výstup: formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav
Doporučujeme navštívit
Nápady a inspirace pro školáky
Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
Tento portál mediálně zastupuje Siblova.com | Internetové vydavatelství | Obsahové a komunitní weby