Dva pracovní listy na téma Moje rodina. Žáci čtou krátký text a doplňují informace s pomocí uvedených slov. Luští křížovku se základní slovní zásobou k tématu.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Pracovní list pomocí křížovky a osmisměrky slouží k procvičení slovní zásoby (zvířata).
Očekávaný výstup: rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
Celý článek »
Křížovka podporuje porozumění anglickému textu a vyvození závěrů. Žáci nejprve doplní správný tvar slovesa do textu, pak na základě uvedených informací určí, která jména, země a hobby patří k sobě.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Celý článek »
Karetní hra na procvičování anglických slovíček názvů ovoce a zeleniny. Hráči si mezi sebe rozdají karty. Cílem hry je shromáždit co nejvíce trojic (český název – anglický název – obrázek). Hned po rozdání si žáci zkontrolují, zda nějakou trojici nemají (pokud ano, odloží ji před sebe). Potom postupně tahají karty od protihráčů a pokouší se sestavovat trojice. Vítězí ten žák, který má na konci hry nejvíce trojic karet. Hra je vhodná pro práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Kartičky se zvířaty slouží k procvičení slovní zásoby. Rozstříhejte pouze kartičky s českými názvy a naskládejte české názvy na anglickou tabulku s obrázky. Žák ukazuje na vybrané zvíře, a pokud ho ho řekne správně, vyjme kartičku a ukáže se mu obrázek. Pod obrázkem vidí i grafickou podobu slova, čímž se pomalu seznamuje i s pravopisem. Dají se vymyslet různé alternativy nebo soutěže mezi více žáky.
Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »
Pracovní list pro začátečníky na téma číslice 1–10. List je možné použít ke všem používaným učebnicím. Žáci počítají předměty a píší jejich počty.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
Celý článek »
Žáci si procvičí používání přítomného času prostého. Nejprve doplní text o Johnově rodině. Pak pomohou jeho mamince novinářce doplnit rozhovor s imaginární popovou skupinou. Vyzkouší si, co si z rozhovoru o skupině zapamatovali. Nakonec sami napíší podobný text o své rodině. Procvičí si oznamovací větu, otázku i zápor.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
