Pracovní list slouží k upevňování a procvičování pojmů souvisejících s atomy.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Pracovní list slouží k upevňování a procvičování pojmů souvisejících s atomy.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Test zjišťuje úroveň znalostí základních pojmů – atom, molekula, prvek, sloučenina. Žáci vybírají správnou možnost, určují pravdivost tvrzení a řeší praktické úlohy.
Očekávaný výstup: používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech
Celý článek »
Prezentace shrnuje základní pojmy částicového složení látek pro žáky 6. třídy. Materiál lze použít v přímé výuce, po probrání učiva i k procvičení.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Pracovní list s osmisměrkou, s jednoduchými slovními úlohami a úlohami k procvičení základních pojmů.
Očekávaný výstup: používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech
Celý článek »
Materiál shrnuje základní pojmy fyziky: atom, látka a těleso, skupenství látek. Materiál je určen pro 6. ročník. V materiálu jsou stručně vysvětleny jednotlivé pojmy a ke každému pojmu je v materiálu uvedeno procvičení. List muže sloužit jak k vysvětlování probíraného učiva, tak k opakování.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Pracovní list na základní seznámení s elektrickým nábojem a jeho vlastnostmi. Podporuje fyzikální myšlení a experimentování, procvičuje pojmosloví dané části fyziky.
Očekávaný výstup: rozliší vodič, izolant a polovodič na základě analýzy jejich vlastností
Celý článek »
Pracovní list pro hodinu fyziky na téma Atomy a molekuly. Sada různých typových úloh, které podporují osvojení pojmosloví, upevnění a rozvíjení klíčových kompetencí a trénování logického myšlení.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Opakování pojmů tematického celku látky a tělesa formou hry had.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
Celý článek »
Pracovní list obsahující dvě tabulky je určen do dvojic – jedna tabulka pro každého žáka. V každé tabulce jsou na odpovídajících místech vzorec a název iontu či atomu (např. atom hořčíku – Mg). Každý žák obdrží jednu tabulku. Žák 1 vytváří ve své tabulce buď vzorec k názvu, nebo naopak. Žák 2 zapisuje do své tabulky, zda žák 1 odpověděl správně či ne. Při určování se střídají. Lze omezit časově a vyhodnotit, kdo vytvořil více správných odpovědí.
Očekávaný výstup: používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech
Celý článek »
Didaktická hra určená k opakování a procvičování tematického celku Elektrický náboj, elektrické pole.
Očekávaný výstup: určí v konkrétní jednoduché situaci druhy sil působících na těleso, jejich velikosti, směry a výslednici
Celý článek »