Barva Archives - Strana 2 z 3 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Barvy a tvary – logické řady

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní listy zaměřené na barvy, tvary a logické myšlení (řady).

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Barvy a tvary – panák

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro rozvoj zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Barvy a tvary – trička

22.01.2013 Publikoval(a): martina

Pracovní list určený pro rozvoj zrakového vnímání a abstraktně vizuálního myšlení.

Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Colours kvarteto

15.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál je určený k procvičování barev v angličtině.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Colours – find the right colour

11.01.2013 Publikoval(a): martina

Materiál je určený k procvičování barev v angličtině.

Očekávaný výstup: vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Vlastnosti nerostů

26.11.2012 Publikoval(a): martina

Materiál navazuje na prezentaci a pracovní list Stupnice tvrdosti. Slouží k seznámení s dalšími fyzikálními a chemickými vlastnostmi minerálů. Je doplněno prezentací Odrůdy křemene.

Očekávaný výstup: rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Strašidlo

01.11.2012 Publikoval(a): marekd

Pracovní list je zaměřený na čtení s porozuměním. Žáci malují obrázek podle daného zadání.

Očekávaný výstup: porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Počítej a vybarvuj – v oboru do 20, do 100

30.10.2012 Publikoval(a): marekd

Žáci si v pracovním listu procvičí sčítání a odčítání v oboru do 20, do 100. Pracují individuálně či ve dvojici. Jejich úkolem je spočítat příklady v první tabulce, najít výsledek ve vedlejší tabulce a dvojici čtverců vybarvit stejnou barvou. Poté samostatně připraví příklady pro kamarády.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

I´ve got

29.10.2012 Publikoval(a): marekd

Materiály sloužící k procvičení slovesa have got, částí obličeje, barev, množného čísla a přídavných jmen. Žák spojuje, čte, ptá se, odpovídá, kreslí a poslouchá.

Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Hudební výrazové prostředky

18.10.2012 Publikoval(a): martina

Pracovní list seznamuje žáky zábavnou formou tří odlišných typů křížovek se základními výrazovými prostředky v hudbě.

Očekávaný výstup: orientuje se v proudu znějící hudby, vnímá užité hudebně výrazové prostředky a charakteristické sémantické prvky, chápe jejich význam v hudbě a na základě toho přistupuje k hudebnímu dílu jako k logicky utvářenému celku
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Hudební výchova, Umění a kultura
Vložit komentář